初中生体育运动与注意力发展调查问卷

亲爱的同学:
  您好!我们正在开展一项关于初中生体育运动与注意力发展关系的调查研究,想了解您平时参加体育运动的情况,以及您在上课和写作业时的注意力表现。您的回答将帮助我们为学校体育教学和青少年健康发展提供建议。本问卷采用匿名方式,不收集姓名、学号、班级和联系方式;所有数据仅用于学术研究与教学改进,不会提供给学校、老师或家长,也不会影响您的任何成绩评定。本问卷题目没有对错之分,请根据真实情况独立作答。感谢您的支持与配合!
知情同意题
我已阅读并理解本问卷的目的与保密说明,愿意自愿参与本次调查
第一部分 个人与家庭基本信息
下面是关于你和家庭的基本情况。这些信息只用于分组统计和比较,不会单独使用,也不会提供给老师或家长,请放心填写。
1. 你的性别
2. 你的实际年龄
3. 你目前就读的年级
4. 你就读学校所在地
5. 你就读学校的性质
6. 你是否是独生子女
7. 你目前的家庭结构
8. 你父亲(或男性监护人)的受教育程度
9. 你母亲(或女性监护人)的受教育程度
10. 你家的家庭月人均可支配收入大约为
11. 你是否担任班干部
第二部分 学习与生活习惯
请回忆最近一个月的通常情况,选择最符合你的一项。
12. 上学日,你平均每天完成书面作业的时间
13. 你平均每天用于电子产品的娱乐时间(手机、平板、电脑、电视、游戏机等,学习用途除外)
14. 你平均每天夜间的实际睡眠时长
第三部分 身体健康与体育运动参与
这里的“体育运动”包括体育课、课间操、课外锻炼、校运动队训练、体育社团、校外培训班,以及自主进行的跑步、球类、跳绳等身体活动。
15. 上学期《国家学生体质健康标准》测试的总评等级
16. 你是否曾被正规医疗机构(如医院儿童保健科、精神心理科)诊断为注意缺陷多动障碍(ADHD)或其他影响注意力的疾病
17. 目前你正在接受下列哪些干预或帮助(可多选)
18. 最近4周内,除学校体育课和课间操之外,你是否还参加过其他有组织的体育运动(如校运动队训练、体育社团、校外体育培训、自主规律锻炼等)
19. 你平均每周参加体育运动(不含体育课与课间操)的次数
20. 你每次参加体育运动的持续时间大约为
21. 你参加体育运动时的强度通常是
22. 你通常参加哪些运动项目(可多选)
23. 我能够坚持每周固定的运动计划
24. 我觉得参加体育运动很有趣,能让我感到愉快
25. 即使学习任务很重,我也会挤出时间运动
26. 我的父母/家人支持我运动,并经常陪我一起活动
27. 学校/班级经常组织丰富多样的体育活动
28. 你基本不参加体育运动的主要原因是(可多选)
第四部分 注意力品质自评
下面是描述你平时上课、写作业时注意力表现的句子。请根据你的真实情况,在五个等级中选择最符合的一项。本部分没有对错之分。
29. 上课时,我能长时间把注意力集中在老师讲的内容上
30. 写作业时,我能一口气完成,很少中途走神或去做别的事
31. 听课时即使周围有响动,我也不容易分心
32. 上课没多久,我的思绪就飘到别处去了
33. 课间休息后,我能很快进入下一节课的学习状态
34. 遇到难题卡住时,我能及时调整思路、换一种方法
35. 从一件事切换到另一件事时,我总需要很长时间才能回过神来
36. 我能一边听老师讲课,一边把笔记记得清清楚楚
37. 做需要眼手并用或多任务配合的事情时,我能安排得井井有条
38. 同时做两件事时,我常常顾此失彼
第五部分 注意行为表现
请评价近4周内下列行为出现的频繁程度。同样没有对错,如实作答即可。
39. 做功课或做其他事情时粗心大意,常犯小错误
40. 听讲、阅读或做题时,很难长时间保持注意力
41. 别人跟你说话时,你好像根本没有在听
42. 不能按照要求完成作业或任务(并不是因为故意违抗或不理解)
43. 做事缺乏条理,书包、课桌乱七八糟
44. 逃避、讨厌或不愿意做需要长时间动脑筋的事(如写作业)
45. 经常丢三落四(文具、作业本、水杯等)
46. 很容易被外界的声音、动静或事物所分心
47. 经常忘事(忘记交作业、忘记带东西、忘记约定)
第六部分 学业表现与补充
最后几题用于了解你的学习情况和对体育运动的主观感受,请如实填写
48. 你最近一次期末(或月考)考试的班级总体排名大约处于
49. 你感觉目前的学习压力
50. 你认为体育运动对你上课和写作业时的专注程度有帮助吗
51. 关于“体育运动与注意力”,你还想告诉我们什么?
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