社会实践赋能“善宣讲、懂实践、能担当”青年团学骨干路径研究调查问卷

亲爱的同学：


你好！本问卷面向本校部分团学骨干及相关学生，旨在了解青年团学骨干参与社会实践的情况，以及社会实践对“善宣讲、懂实践、能担当”三方面能力的影响。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究。填写大约需要 5—8 分钟，请根据你的真实情况作答。感谢你的支持！

1. A1. 你的性别：
2. A2. 你的年级：
3. A3. 你的政治面貌：
4. A4. 你目前或曾经担任的团学职务层级：
5. A5. 你担任团学骨干的时长：
6. A6. 你是否参加过有组织、有任务、有成果输出的社会实践？
若选“是”，继续回答 B、D、E 部分；若选“否”或“不确定”，直接跳到 C 部分。
7. B1. 你参加过社会实践的次数：
8. B2. 你参加过的社会实践类型（可多选）：
9. B3. 你在社会实践中通常承担的角色：
10. B4. 单个社会实践通常持续的时间：
11. C1.1 我能用青年听得懂的语言把党的理论、政策讲清楚。
12. C1.2 我能在宣讲中结合真实案例，而不是照本宣科。
13. C1.3 我能根据听众特点调整宣讲内容和方式。
14. C1.4 我能把社会实践中的经历转化为宣讲素材。
15. C2 懂实践
16. C2.1 我能把课堂或培训中学到的理论用到实际团学工作中。
17. C2.2 我能独立策划并落地一次团学活动或社会实践。
18. C2.3 我能在实践中发现真问题并提出解决方案。
19. C2.4 我能对实践活动进行总结复盘，形成可复制的经验。
20. C3 能担当
21. C3.1 面对急难险重任务，我愿意主动承担。
22. C3.2 我能在团队中起到带头和凝聚作用。
23. C3.3 我能对工作中出现的问题主动担责并补救。
24. C3.4 我能带动身边同学一起参与社会实践或团学活动。
25.
D 社会实践要素感知

1=完全不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合。
26. D1 社会实践任务来自真实社会需求或团学工作需求。
27. D2 社会实践有明确的成果要求，如宣讲、调研报告、实践报告等。
28. D3 社会实践过程中有指导老师或带队学长给予针对性指导反馈。
29. D4 社会实践需要团队分工协作才能完成。
30. D5 社会实践允许我自主决策和试错。
31. D6 社会实践结束后有展示、答辩或成果推广环节。
32. D7 社会实践强调复盘反思和经验提炼。
33. D8 社会实践中我有明确的责任分工和任务压力。
34. E1—E3：1=没有帮助，2=帮助较小，3=一般，4=帮助较大，5=帮助很大。E4—E6：1=完全不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合。
35. E1 总体而言，社会实践对我“善宣讲”能力的帮助程度。
36. E2 总体而言，社会实践对我“懂实践”能力的帮助程度。
37. E3 总体而言，社会实践对我“能担当”能力的帮助程度。
38. E4 社会实践通过“真实宣讲实战”提升了我的表达能力。
39. E5 社会实践通过“真实活动策划与执行”提升了我的实践能力。
40. E6 社会实践通过“承担实践责任”提升了我的担当意识。
41. F 开放题
42. F1. 你认为社会实践中最能提升你“善宣讲、懂实践、能担当”能力的一个环节是什么？为什么？
43. F2. 你对改进社会实践、更好培养青年团学骨干有什么建议？
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