惠泽幼儿园小班9月份问卷调查
亲爱的家长朋友们:
您好!
时光飞逝,宝贝入园已满一个月。为全面了解孩子入园适应状态、五大领域学习表现、英语启蒙情况,同时优化家园沟通工作,精准助力孩子成长,特开展本次问卷调查。请您根据孩子真实情况如实填写,我们将结合反馈调整教学与陪伴方式,携手守护宝贝快乐成长!
一、宝贝所在班级
小一班
小二班
小三班
小托班
二、幼儿入园适应情况
1. 经过一个月的幼儿园生活,孩子入园情绪状态?
A. 情绪稳定,主动开心入园,无哭闹
B. 偶尔有小情绪,能快速平复适应
C. 情绪不稳定,间断哭闹、抗拒入园
D. 适应较慢,每日入园情绪低落
2. 孩子在园生活自理适应情况(可多选)
A. 独立进餐、不挑食
B. 主动喝水、自主洗手
C. 主动如厕、能简单表达需求
D. 适应午睡作息,入睡安稳
E. 自理能力较弱,需要老师协助
3. 孩子居家情绪与状态
A. 积极开朗,主动分享幼儿园生活
B. 状态平稳,无明显情绪问题
C. 偶尔疲惫、闹小脾气
D. 抵触幼儿园,情绪焦虑
三、五大领域学习感知反馈
经过首月教学活动,在家观察孩子变化:
1. 健康领域(律动、体能、习惯培养)
A. 愿意运动,积极活泼,作息、卫生习惯明显变好
B. 愿意参与简单运动,习惯逐步养成
C. 参与度一般,无明显变化
D. 比较抗拒,不愿动
2. 语言领域(儿歌、故事、表达互动)
A. 愿意开口表达,会复述儿歌、幼儿园趣事
B. 能简单表达,愿意倾听故事
C. 表达较少,比较安静腼腆
D. 不愿开口、不敢表达
3. 社会领域(合群、分享、礼貌、集体适应)
A. 大方礼貌,愿意和同伴相处、分享
B. 能听从引导,慢慢融入集体
C. 比较自我,不愿主动社交
D. 胆怯害羞,不敢融入集体
4. 科学领域(简单认知、观察、动手探索)
A. 好奇心强,喜欢探索新鲜事物
B. 愿意参与简单认知小游戏
C. 兴趣一般,注意力短暂
D. 不感兴趣、不愿参与
5. 艺术领域(手工、涂色、音乐、律动)
A. 喜欢画画、音乐活动,乐于展示
B. 愿意参与课堂艺术活动
C. 参与积极性不高
D. 完全不感兴趣
四、幼儿英语学习反馈您观察孩子:
1. 对幼儿园英语课堂、英文儿歌的兴趣?
A. 非常喜欢,在家会主动哼唱、模仿
B. 愿意听、偶尔跟着模仿
C. 兴趣一般,没有明显反应
D. 完全不感兴趣
2. 孩子是否能记住简单英文单词、律动动作?
A. 能熟练记住并主动展示
B. 能记住少量内容,需要提醒
C. 几乎记不住
D. 完全没有印象
五、家园沟通与班级工作反馈
1. 您对本月班级老师的日常沟通、反馈、育儿指导是否满意?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 有待改进
2. 您希望老师重点反馈孩子哪些内容(可多选)
A. 入园情绪、适应情况
B. 生活自理、饮食午睡情况
C. 五大领域课堂学习表现
D. 英语启蒙学习状态
E. 同伴交往、性格表现
F. 有特殊情况单独沟通即可
3. 您喜欢的家园沟通方式?
A. 班级群日常分享照片视频
B. 一对一私信沟通
C. 电话沟通
D. 线下接送简短交流
六、意见与建议
1. 您对孩子本月在园学习、生活有哪些感受?
2. 您对班级教学、英语课程、家园工作有哪些宝贵建议?
再次感谢您的认真填写与全力配合,我们用心教育,静待花开!
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