小学思政课铸牢中华民族共同体意识教育实施现状教师调查问卷

尊敬的老师：您好！本次问卷为课题《小学思政课开展铸牢中华民族共同体意识教育的路径研究》专项调研使用，旨在了解本校思政课堂中华民族共同体意识教育开展真实情况。问卷采取匿名填写，所有数据仅用于课题学术研究，严格保密，请您结合日常教学实际如实作答，感谢配合！
一、基础信息
1. 您的教龄
2. 您的职称
3. 您承担教学岗位
4. 您授课年级
二、认知理解类
5. 您是否完整学习过“铸牢中华民族共同体意识”相关政策文件与教育要求
6. 您能清晰区分“中华民族多元一体”核心内涵吗
7. 您认为小学阶段开展铸牢中华民族共同体意识教育的核心目标是
三、课堂教学实施情况
8. 您每学期在思政课中专门开展民族团结、共同体意识专题教学次数
9. 课堂融入共同体意识内容的主要方式
10. 您课堂常用教学形式
11. 您是否结合玉门、河西走廊本地多民族交融乡土素材开展教学
12. 您授课时是否按照低、中、高学段分层设计梯度教学内容
四、教学资源与教研培训
13. 学校是否提供铸牢中华民族共同体意识配套教案、课件、校本资源库
14. 近一年您参加过几次民族团结、共同体意识教育专项培训
15. 学校是否定期开展共同体意识思政课专题教研、磨课活动
16. 您在开展此类教学时最大困难
五、校园协同育人
17. 学校民族团结主题活动与思政课堂教学是否联动衔接
18. 学校是否开展民族团结家校共育活动
19. 您认为当前校园共同体意识育人存在哪些短板
六、开放建议
20. 对于构建小学思政课铸牢中华民族共同体意识教育实施路径，您有哪些意见或建议
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