《基于真实情境的小学英语单元整体教学实践研究》 \n课题前期调查问卷(五年级)

亲爱的同学：
你好！本次问卷仅供课题研究使用，采取匿名方式，答案无对错之分。请根据自己真实的学习情况如实选择，谢谢你的配合！
1.依托真实生活情境开展单元英语学习，能让我上课更加专注。
2.在单元创设的主题情境中，我能够整合本单元词汇、句型完成交流任务。
3.我能发现单元的对话、阅读、练习内容，都围绕同一个真实生活大主题展开。
4.课堂中的情境探究任务（英语调查、主题海报等），可以帮助我理解单元知识和语篇。
5.我能够把单元学到的英语知识，迁移、运用到日常生活真实场景中。
6.我喜欢单元配套的真实情境类拓展作业（英语小调查、主题手抄报等）。
7.在课外真实生活场景中，我愿意主动尝试用本单元所学英语进行简单表达。
8.在情境任务的驱动下，我会主动梳理单元整体知识，构建知识体系。
9.在课堂情境展示、英语口头汇报时，我会产生紧张、不敢表达的压力。
10.基于真实情境的单元整体学习，能够有效提升我的英语语言运用能力。
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