尊敬的老师：
您好！本问卷系连城县冠豸小学课题《核心素养下传统文化融入小学英语课堂的实践研究》前期调研工具，旨在真实了解一线英语教师在传统文化融入英语课堂中的认知、实践现状、现实困难与专业发展需求，为课题组资源开发、教学策略构建和评价体系设计提供实证依据。本问卷采用匿名方式，答案无对错之分，调查结果仅用于课题研究与教研改进，不作任何考核评价依据，敬请如实填写。