《创新思维》课程市场调查
亲爱的同学：您好！我是商丘学院艺术与传媒学院的学生，正在进行《创新思维》课程市场调查。本次调查旨在了解大学生对创新课程的需求与评价，为课程优化提供依据。本问卷采用匿名方式，结果仅用于学术研究，请根据您的真实想法填写，预计用时3-5分钟。感谢您的支持！
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
请选择
3. 您所在的高校名称
4. 您所学的专业类别
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
其他
5. 您是否已经修读过《创新思维》相关课程
是，已经修读过
否，尚未修读过
6. 您了解《创新思维》课程的主要渠道有哪些
学校教务系统
同学朋友推荐
老师介绍
社交媒体
校园海报或宣传单
其他
7. 请根据您的实际情况，对以下关于创新思维能力的描述进行评价
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我善于发现生活中的问题
我经常产生新的想法或点子
我能将创意转化为可行的方案
我喜欢尝试不同的做事方式
面对困难时我能灵活调整思路
8. 您认为创新思维能力对大学生未来发展的重要程度如何
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
9. 您希望《创新思维》课程涵盖以下哪些内容
创新思维方法训练
创意激发技巧
案例分析
团队协作创新
创业实践指导
创新工具应用
跨学科融合创新
其他
10. 请根据您的偏好程度，对以下《创新思维》课程的教学方式进行排序
课堂讲授
小组讨论
案例分析
实践项目
企业参访
线上学习
嘉宾讲座
11. 您对目前学校开设的创新类课程的整体满意程度
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
12. 请对以下《创新思维》课程可能带来的收获进行评价
完全没有帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助非常大
提升创新意识
掌握创新方法
增强团队合作能力
提高问题解决能力
拓展思维方式
13. 您认为《创新思维》课程每周安排多少课时比较合适
1课时
2课时
3课时
4课时
5课时及以上
14. 您更倾向于《创新思维》课程采用哪种考核方式
闭卷考试
开卷考试
课程论文
小组项目展示
实践作品提交
平时表现综合评定
15. 如果学校开设《创新思维》选修课，您愿意投入多少精力来学习这门课程
完全不愿意投入(
0
)
非常愿意投入(
100
)
16. 您向身边同学推荐《创新思维》课程的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
17. 请将100%的权重分配给以下影响您选择《创新思维》课程的因素
课程内容实用性
教师教学水平
课程时间安排
学分设置
课程口碑
考核方式
18. 您认为当前高校创新思维课程存在哪些不足
课程内容理论化过重
缺乏实践环节
教学方式单一
教师缺乏创新经验
课程资源不足
考核方式不合理
学生参与度低
其他
19. 请结合您的学习经历，谈谈您对《创新思维》课程的建议或期望
20. 您提到对《创新思维》课程有建议或期望，能否具体说说您最希望课程在哪个方面做出改进？
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