新入职教师适应情况调研问卷

亲爱的老师：

        您好！转眼间，您加入洛中这个大家庭已经一个半月了。从最初的陌生与忙碌，到逐渐熟悉日常、站稳讲台，这段时间您一定经历了许多真实的时刻。为了更好地支持您的专业成长，也为了真正听见您的声音，我们想通过这份问卷了解您此刻的心理状态、正在面对的困境，以及您最希望获得的支持。

        本问卷采用实名方式，所有信息仅用于改进我们对新教师的支持工作，与任何考核评价无关。请放心、坦诚作答。感谢您的宝贵分享！

1. 姓名
2. 学段学科（如：初中语文）
3. 如果用三个关键词来形容您这一个半月的整体状态，您会选哪三个？
请在此输入说明文字
4. 回顾这一个半月，您觉得自己的整体状态更像下面哪一种？
5.

最近这段时间，您是否出现过以下情况？（可多选）

6. 如果用一句话形容您现在对“当老师”这件事的感觉，您会怎么说？
7. 目前最让您感到有挑战或困惑的1-2个问题是什么？请具体描述（比如发生在什么情境下、涉及哪些人或事）。
8. 在以下方面，您觉得哪些适应得比较顺利？（可多选）
9.

在备课和上课过程中，您最需要支持的环节是？（可多选）

10.

遇到困难或情绪低落时，您通常会怎么做？最希望从谁那里获得支持？

（如：师傅、学科组同事、年级组长、行政领导、朋友家人等）

11. 入职以来，学校或年级组提供的支持中，哪些让您觉得真正有帮助？哪些觉得“形式大于内容”？正反都可以说。
12. 现阶段，您最迫切需要的支持是？（最多选3项）
13.

如果接下来学校开展“聊天谈话式”交流活动，您最希望聊些什么话题？最期待得到什么样的回应或支持？

14. 经过一个半月的实际体验，您现在如何看待自己的“教师角色”？（可多选）
15. 如果有一个“魔法按钮”，能立刻解决当前最影响您心情的一件事，您希望它解决什么？
16. 接下来的日子里，您最期待什么？最担心什么？
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