在校护生批判性思维的现状调查

亲爱的参与者，您好！这是一份关于护理专业学生社交媒体使用习惯与批判性思维能力的调查问卷。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于统计分析。请您根据实际情况填写，感谢您的支持与合作！预计耗时约20分钟。感谢您的支持与配合!
1. 在您决定参与本调查前，请仔细阅读以下内容：您需要填写基本信息、简化版批判性思维量表，问卷预计占用20分钟。您的参与完全自愿，可在任何阶段无条件退出，不会影响您的学习、实习及其他权益。所有问卷数据仅用于学术研究，将采用匿名方式处理、个人信息严格保密，数据仅以整体统计形式呈现，不会泄露任何个人隐私。本调查无明显风险，您可通过参与了解自身归属感及心理状态。研究结果也将为改善护生实习环境提供参考。若您已充分了解上述内容，并自愿参与本调查，请勾选下方同意选项；若不同意，可直接关闭问卷。
2. 班级+学号+姓名
3. 性别
4. 年龄
5. 平均每天课外阅读时间
6. 您选择就读护理专业的主要原因是
7. 最近一学期平均成绩
8. 是否担任学生干部
9. 平均每天使用社交媒体总时长
10. 主要使用的社交媒体平台
11. 使用社交媒体学习专业知识的情况
12. 主要通过社交媒体获取哪些专业知识
13. 对社交媒体上专业信息的信任程度
14. 是否会验证社交媒体上专业信息的真实性
15. 社交媒体使用对学习的影响
16. 使用社交媒体时的主要困扰
简化版批判性思维量表，共包含6个维度31个条目，用来评估个体批判性思维能力的强弱，得分越高表示批判性思维能力越强。
17. 自信心
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做决定时，别人会期待我制定适用的准则
当问题变得棘手时，其他人会期待我继续处理
我的好奇心和求知欲受到别人欣赏
因我处事公正，我的同辈会让我做评判
我欣赏自己拥有精确的思维能力
我对自己能提出有创意的选择感到自豪
需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我
18. 求知欲
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我喜欢探究事物是如何运作的
我喜欢学习富有挑战性的东西
无论什么话题，我都渴望知道更多内容
终身探究新事物的人生很精彩
能学则学，任何知识都有可能被用到
19. 系统化能力
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我善于制定有序的计划去解决复杂难题
我很容易整理自己的思路
我善于有条理地去处理复杂问题
在解决问题之前，我总会先分析它
20. 成熟度
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学校里大部分的课程是枯燥无味的，不值得去选修
学校里的必修科目是浪费时间的
解决难题的最好方法是向别人问取答案
事物的本质和它的表象是一致的
强者决定何为正确
我只信我想信的事
所谓思维开放就是不知何为真、何为假
用比喻去理解问题，像在公路上驾驶小船
21. 分析能力
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要反对别人的意见就要提出理由
即使我的想法与证据不符，我也会坚持己见
在阐释自己的意见时，我无法保持客观中立
22. 寻找真相
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分析问题时，我只寻求支持我观点的事
即使我的想法与证据不符，我也会坚持己见
在阐释自己的意见时，我无法保持客观中立
生活的经验告诉我处事不必太有逻辑
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