36个月宝宝生长发育调查表

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一、沟通能力

1. 当您让孩子指自己的鼻子、眼睛、头发、脚、耳朵等部位时，孩子能正确指出至少七个部位吗?（孩子可以指自己、您或娃娃身上的部位。如果孩子能正确指出至少三个不同部位，请选择“有时”。）
2. 您的孩子会说由三个或四个词组成的句子吗?请举例:
3. 在您不给孩子指东西或做手势帮助的情况下，让孩子“把书放在桌子上”和“把鞋放在椅子下面”。孩子能正确完成这两个指令吗?
4. 在看图画书时，孩子会告诉您图画中正在发生什么事或什么动作吗（例如，“汪汪叫”、“跑”、“吃”或“哭”）?
您可以问:“狗（或男孩）在做什么?”
5. 给孩子示范外套上的拉链如何上下拉动，并说:“看，这个可以上下拉。”把拉链拉到中间，让孩子把拉链向下拉。再把拉链拉回中间，让孩子把拉链向上拉。重复几次，每次先把拉链放在中间，再让孩子向上或向下拉。当您说“上”时，孩子能始终向上拉;当您说“下”时，能始终向下拉吗?
6. 当您问“你叫什么名字?”时，孩子能说出自己的名和姓吗?
二、大运动能力

1. 孩子能不扶着任何东西，向前摆动腿踢球吗?
2. 您的孩子是否能用双脚同时离地跳跃？
3. 您的孩子上楼梯时，是否每级台阶仅用一只脚踩？（左脚踩在一级台阶上，右脚踩在下一级台阶上。）她可能会扶着栏杆或墙壁。（您可以在商店、游乐场或家中观察这一行为。）
4. 您的孩子能否在不借助任何支撑物的情况下，单脚站立约1秒？
5. 孩子站立时，是否会通过将手臂举至肩高位置并将球向前投出，完成一次投掷动作？（若孩子仅将球掉落或没有将球举过头投掷，则应记为“尚未”）
6. 您的孩子是否能在双脚同时离地时，向前跳跃至少 6 英寸（15.2厘米）？
三、精细动作能力

1. 当您的孩子用铅笔、蜡笔或钢笔从纸张顶端画一条线至底端后，请要求她画一条与您相同的线。切勿让您的孩子沿您的线条描摹。您的孩子是否会通过沿垂直方向画一条线来模仿您？
2. 您的孩子能否将珠子等小物件串在绳子或鞋带上？
3. 当您的孩子看到您画了一个圆后，请让他画一个和您一样的圆。不要让他沿着您的圆圈描边。您的孩子是否会通过画圆来模仿您？
4. 当您的孩子看到您从纸张的一侧画一条线延伸到另一侧后，请让她画一条与您相同的线。切勿让您的孩子沿您的线条描摹。您的孩子是否会通过沿水平方向画一条线来模仿您？
5. 您的孩子是否尝试使用儿童安全剪刀剪纸？他并不需要剪纸，而是需要在用另一只手按住纸张的同时，引导剪刀的刀片开合。（您可以向孩子演示如何使用剪刀；出于安全考虑，请仔细观察孩子使用剪刀的情况。）
6. 孩子画画时，是否像成年人那样用手指和拇指捏着铅笔、蜡笔或钢笔？
四、解决问题能力

1. 当孩子看着您把四个物体（如积木或小汽车）排成一行时，孩子会模仿您把四个物体排成一行吗?（您也可以使用线轴、小盒子或其他玩具。）
2. 如果孩子想要拿他够不到的东西，他会找椅子或箱子站上去够吗（例如，去拿柜台上的玩具，或到厨房“帮”您）?
3. 当您指着图画问孩子“这是什么?”时，孩子会说一个表示人或类似事物的词吗?（如果回答“雪人”、“男孩”、“男人”、“女孩”、“爸爸”、“太空人”和“猴子”等，请选择“是”。）请在此处写下孩子的回答:
4. 当您说“说‘七三’”时，孩子能按相同顺序重复这两个数字吗?不要重复数字。如果需要，可以换另一组数字说:“说‘八二’。”（孩子必须能重复其中一组两个数字，您才能选择“是”。）
5. 当您教您的孩子如何用积木、盒子或易拉罐搭建一座桥。您的孩子是否也会效仿您，搭建一座类似的桥梁？
6. 当您说“说出‘五、八、三’”时，您的孩子是否仅按相同顺序重复这三个数字？请勿重复这些数字。如有必要，可尝试另一组数字，并说“说出‘六、九、二’。”（您的孩子必须仅重复一组三个数字，您才能对这个问题回答“是”。）
五、个人-社会部分

1. 您的孩子是否会用勺子自己进食，且不会洒出多少食物？
2. 如果您的孩子能推小型手推车、婴儿车或带轮玩具，并在遇到障碍物时操控方向，或在拐角处倒车离开，那么他是否具备这些能力？
3. 当您的孩子照镜子时，您询问“镜子里是谁？”时，她是否会回答“我是”或说出自己的名字？
4. 您的孩子能否独立穿上外套、夹克或衬衫？
5. 使用以下确切措辞询问您的孩子：“你是女孩还是男孩？”您的孩子能否给出正确答案？
6. 您的孩子是否会通过等待其他孩子或成人轮到自己时，来掌握轮替顺序？
六、总体

1. 您认为孩子听力正常吗?
2. 您认为孩子说话和其他同龄孩子相似吗?
3. 您能理解孩子说的大部分话吗?
4. 其他人能理解孩子说的大部分话吗?
5. 您认为孩子走路、跑步和爬楼梯和其他同龄孩子一样吗?
6. 父母双方是否有儿童期耳聋或听力损伤的家族史?
7. 您对孩子的视力有担忧吗?
8. 孩子在过去几个月里有过任何健康问题吗?
9. 您对孩子的行为有担忧吗?
10. 孩子有什么让您感到担忧的地方吗?
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