武科大非英语专业大四学生英语能力提升课程需求调查问卷
第一部分 基本信息与备考现状
Q1.你所在的学院（填空）
Q2.你的性别（单选）
A. 男
B. 女
Q3.你的考研计划（单选）
A. 已确定报考硕士研究生（参加 2026 年 12 月初试）
B. 有考研意向，但尚未最终确定
C. 暂不考研，但有其他英语应试需求（考博、雅思/托福、考公、四六级刷分等）
D. 尚未决定
Q4.你报考的英语科目（单选）
A. 英语（一）
B. 英语（二）
C. 尚未确定 / 不清楚两者的区别
Q5.你的大学英语基础现状（可多选;如选择 A、B、E，请填写分数）
A. 已通过 CET-4，分数:
B. 已通过 CET-6，分数:
C. 尚未通过 CET-4
D. 未参加过 CET-4 / CET-6
E. 有其他英语成绩（雅思 / 托福等），成绩:
Q6.你目前的备考进度（单选）
A. 尚未开始系统复习
B. 刚开始（1 个月以内）
C. 已复习 1 至 3 个月
D. 已复习 3 个月以上
Q7.你每周可用于考研英语复习的时间（不含上课时间）（单选）
A. 不足 3 小时
B. 3 至 5 小时
C. 6 至 10 小时
D. 10 小时以上
Q8.你已完成的考研英语真题量（单选）
A. 尚未做过
B. 1 至 3 套
C. 4 至 8 套
D. 8 套以上
Q9.你最近一次考研英语真题或模考的自测总分（写作部分可按估分填写）（单选）
A. 未参加过完整自测
B. 40 分以下
C. 40 至 49 分
D. 50 至 59 分
E. 60 至 69 分
F. 70 分及以上
Q10.你的考研英语目标分数（单选）
A. 35 至 39 分
B. 40 至 49 分
C. 50 至 59 分
D. 60 至 69 分
E. 70 分及以上
Q11.你参加本次辅导班最希望获得的帮助（多选，最多选 3 项）
A. 系统梳理各题型考点与命题规律
B. 掌握可操作的解题步骤与技巧
C. 突破长难句与词汇瓶颈
D. 提高阅读速度与准确率
E. 提升写作表达，积累高分句式
F. 把握翻译得分点，规范中文表达
G. 考场时间分配与应试策略
H. 真题限时训练 + 教师当场批改反馈
I. 一对一答疑与个性化诊断
J. 复试英语（口语、面试）准备
Q12.你最希望本课程采用的教学形式（多选，最多选 3 项）
A. 线下专题精讲（教师主讲）
B. 真题限时训练 + 现场讲评
C. 现场写作 / 现场翻译 + 教师当场批改打分
D. 小组合作与同伴互评
E. 学生答题展示 + 教师点评
F. 线上 QQ 群答疑与资料推送
G. 一对一辅导
Q13.你对课后支持的期待（多选，最多选 3 项）
A. QQ 群每日一题 / 长难句打卡
B. 课后作业布置与批改
C. 课件、讲义等电子版资料
D. 固定时间的线上集中答疑
E. 词汇、句式等学习资源包推送
F. 阶段性测试与学习诊断
Q14.你是否愿意按要求完成课前预习与课后作业（含写作、翻译任务）（单选）
A. 非常愿意，能保证完成
B. 愿意，但时间紧张时可能打折扣
C. 视作业量而定
D. 难以保证
Q15.各题型当前掌握程度自评
薄弱
一般
熟练
① 英语知识运用（完形填空）
② 阅读理解 A 节（传统四选一阅读）
③ 阅读理解 B 节（新题型:七选五 / 小标题 / 排序 / 多项对应）
④ 翻译（英译汉）
⑤ 写作 A 节（小作文:书信 / 通知 / 告示等应用文）
⑥ 写作 B 节（大作文:图画作文 / 图表作文）
Q16.各题型希望加强的程度
不需加强
一般
重点强化
① 英语知识运用（完形填空）
② 阅读理解 A 节（传统四选一阅读）
③ 阅读理解 B 节（新题型）
④ 翻译（英译汉）
⑤ 写作 A 节（小作文）
⑥ 写作 B 节（大作文）
Q17.你最想优先加强的三个题型（请排序填写）
第一位:
第二位:
第三位:
Q18.你在客观题（完形填空、阅读、新题型）上的主要失分原因（多选，最多选 3 项）
A. 词汇量不足，关键词不认识
B. 长难句结构分析不清，句子读不懂
C. 篇章逻辑与行文结构把握不准
D. 定位慢、阅读速度不够，时间不够用
E. 选项干扰性强，同义替换辨析不清
F. 语法基础薄弱（从句、非谓语等）
G. 缺少解题方法，基本凭语感做题
H. 做题状态与专注度问题
I. 其他:
Q19.你认为下列专题中，哪些需要增加课时（超出 1 次 / 4 学时）（多选，最多选 2 项）
A. 阅读理解（含新题型）
B. 完形填空
C. 翻译
D. 小作文
E. 大作文
F. 按原安排即可，不需要增加
Q20.你是否计划参加一对一面批辅导（单选）
A. 翻译面批与作文面批都参加
B. 只参加翻译面批（第 9 次课）
C. 只参加作文面批（第 10 次课）
D. 暂不确定，看时间安排
E. 不参加（请简述原因:）
Q21.你希望的面批组织形式（单选）
A. 一对一当面逐句批阅（最个性化，需排队等候）
B. 先集中讲评共性错误，再进行个别面批
C. 3 至 5 人小组面批（可互相学习）
D. 线上视频 / 语音面批
E. 书面精批 + 线下集中答疑
F. 服从教师安排
Q22.你期望每次面批的时长（单选）
A. 5 至 8 分钟
B. 8 至 12 分钟
C. 12 至 15 分钟
D. 15 分钟以上
E. 由教师根据问题多少决定
Q23.你最希望面批教师提供哪些反馈（多选，最多选 3 项）
A. 对照考研评分标准给出档次分与具体扣分点
B. 逐句修改语法、用词与搭配错误
C. 篇章结构、段落衔接与逻辑的修改建议
D. 提供可迁移的高分句式与表达替换
E. 审题、立意与内容展开指导
F. 卷面书写、标点与格式规范提醒
G. 给出修改后的参考范文 / 参考译文作对照
H. 制定后续个性化提升计划
I. 考场时间分配与临场策略建议
Q24.你最希望在作文面批中解决的问题（多选，最多选 3 项）
A. 看到题目没思路、写不出内容
B. 字数写不够 / 时间不够写不完
C. 句式单一重复，缺少变化
D. 语法错误多（时态、主谓一致、从句等）
E. 词汇平淡，缺少高级表达
F. 模板痕迹重，缺乏个性
G. 审题偏差、内容跑题
H. 段落之间衔接生硬
I. 大作文图画 / 图表描述不准确
J. 小作文格式、语域（正式 / 非正式）把握不准
Q25.你最希望在翻译面批中解决的问题（多选，最多选 3 项）
A. 长难句拆分与结构分析
B. 词义选择与引申把握不准
C. 中文表达不通顺、翻译腔重
D. 专有名词、固定搭配处理不当
E. 得分点遗漏，出现漏译或误译
F. 时间不够，翻译不完整
G. 卷面书写与涂改
H. 不了解阅卷采分点与扣分标准
Q26.你是否愿意在面批前提交自己的原稿（单选）
A. 愿意，提交电子稿（Word / 图片）
B. 愿意，提交手写稿照片
C. 愿意，但希望现场限时完成后由教师当场批改
D. 不方便提前提交，希望现场写、现场批
Q27.你希望的面批时间安排（单选）
A. 随课程安排，在第 9、10 次课当天完成
B. 工作日白天
C. 工作日晚上
D. 周末集中安排
E. 均可，服从统一排期
Q28.你希望面批后获得什么形式的反馈记录（多选，最多选 3 项）
A. 当面口头反馈即可
B. 纸质批注稿（在原稿上直接修改）
C. 电子批注稿（含修改意见的 Word / PDF）
D. 个人问题清单与改进计划（一页纸）
E. 同类问题的共性讲评课件
F. 录音或文字要点记录
Q29.你对面批频次的期望（单选）
A. 一轮一次即可（翻译 1 次 + 作文 1 次）
B. 希望有 2 次及以上，用于跟踪改进效果
C. 希望在考前冲刺阶段再增加一次
D. 视名额与时间而定
Q30.若面批名额有限，你更能接受哪种分配方式（单选）
A. 按预约先后顺序
B. 优先安排自评最薄弱、需求最迫切的同学
C. 优先安排出勤与作业完成良好的同学
D. 抽签 / 轮流
E. 服从教师安排
Q31.你是否同意将自己的作文或翻译（隐去姓名）作为课堂共性讲评的案例（单选）
A. 同意
B. 不同意
C. 需事先征求本人同意
第五部分 复试英语与其他需求
Q32.你对复试英语指导的需求程度（单选）
A. 非常需要（自我介绍、专业文献翻译、口语问答、模拟面试）
B. 比较需要
C. 一般
D. 暂不需要
Q33.除考研英语外，你还有哪些英语学习需求（多选）
A. 四六级刷分
B. 雅思 / 托福
C. 考博英语
D. 就业面试英语 / 职场英语
E. 学术论文英文写作
F. 无其他需求
第六部分 开放题
Q34.你认为自己目前在考研英语上最大的困难是什么?（200 字以内）
Q35.你对本次辅导课程的内容、形式与时间安排还有什么建议?有哪些特别希望老师讲授的内容?（200 字以内）
问卷到此结束，感谢你的认真填写。祝备考顺利，一战成硕！
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