大学生科学本质观调查问卷
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1 科学的认识论价值、认知价值和文化价值彼此之间无法明确区分。
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2 科学知识不会发生变化。
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3 科学家会相互审查和评价彼此的研究工作。
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4 实验的力量来自科学家对某一科学假设进行反复检验。
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5 科学发生在大学和研究中心等机构中。
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6 物理学、生物学和化学等所有科学学科都使用相同的科学方法。
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7 科学是一种社会系统
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8 科学进步发生在对观念进行评价和修正的过程中
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9 科学的各个分支具有不同的性质
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10 政治不会影响科学。
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11 科学家应当尊重环境。
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12 数据分析和数据解释是科学实践的组成部分。
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13 科学理论和科学定律是科学知识的表现形式,但科学模型不是。
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14 科学家不必向社会分享自己的研究成果。
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15 科学家建构并使用模型来理解复杂的科学现象。
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16 具有不同背景的科学家共同解决问题,意味着研究结果中的偏见会更少。
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17 开展科学研究不存在必须逐步遵循的固定顺序。
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18 所有科学分支都使用观察。
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19 研究方法的多样性有助于增进对科学的理解。
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20 所有假设检验都涉及到变量的控制。
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21 某些科学分支不使用表征
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22 科学家必须使用不同的方法获取足够的证据,以便解决问题。
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23 科学知识由一系列相互协调的观点构成。
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24 科学家开展研究需要资金。
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25 分类有助于科学家解释和预测现象。
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26 物理学、生物学和化学等所有科学学科都产生了能够为社会作出贡献的价值。
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27 科学家的性别会影响他们开展科学研究的方式。
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28 世界各地的所有科学家都使用一种通用的科学方法。
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29 科学实验遵循一套特定的程序。
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30 当科学家意识到自己的观点缺乏证据支持时,应当改变原有看法。
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31 政府政策会影响科学知识的发展。
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32 定律是已经被证实的理论。
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33 科学模型(例如太阳系模型)是代表现实世界现象、实体和情况的工具。
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34 一些科学家比其他人赚更多的钱,这引起了科学家之间的紧张关系。
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35 科学事实不受科学家偏见和个人主观成见的影响。
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36 科学家的种族和国籍对科学发展没有影响
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37 改变控制变量是科学研究的基本要求
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38 理论、定律和模型共同形成科学知识。
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39 科学家在物理学、生物学和化学等不同科学分支工作时(例如,在微观生物、动物、物质结构和力等不同学科上)使用相同的科学实践方式(如实验、观察、数据收集和模型)
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40 科学家在学术期刊上发表论文。
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41 一些理论已被接受,而另一些理论仍在争论中
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42 科学事实与价值之间不存在任何关系
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43 各个科学分支的科学家通过相互评价彼此的观点来验证科学知识。
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44 科学家参加学术会议,与其他科学家分享他们的研究成果
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45 所有科学学科,如物理学、生物学和化学,都需要构建假设
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46 评价科学工作的质量有相应的标准
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47 模型(如物理模型、数学模型)能够帮助科学家解释和预测现象。
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48 科学实践产生知识,而且不受文化因素的影响。
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49 定律相比理论,是更可被验证的科学知识
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50 科学团队之间存在社会等级结构,而且这种结构可能发生变化。
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51 科学的目标和价值观会影响科学家在研究中对方法的选择。
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52 科学家在开展研究时会与其他科学家进行社会互动。
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