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一、单选题
1. 1. 我国处理民族关系的基本原则是（ ）
2. 2. 我国在少数民族聚居的地方实行（ ）
3. 3. 《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国各民族一律（ ）
4. 4. 在学校食堂就餐时，发现有同学因为饮食习惯不同而被嘲笑，作为旁观者你应该（ ）
5. 5. 关于校园内的民族文化活动，下列说法正确的是（ ）
6. 6. “三个离不开”思想是指：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，（ ）
7. 7. 咱们国家一共有多少个民族？（ ）
8. 8. 泼水节是傣族的传统节日，那“火把节”主要是哪个民族的节日？（ ）
9. 9. 当你的合法权益（如受教育权、获得资助权等）受到侵害时，无论你的民族成分是什么，你都有权（ ）
10. 10. 下列哪项不属于《民族团结进步促进法》倡导的行为？（ ）
11. 11. 《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行时间是？（ ）
12. 12. 我国共有多少个民族？（ ）
13. 13. 中华民族共同体意识是（ ）
14. 14. 我国处理民族关系的基本原则是？（ ）
15. 15. 民族区域自治制度是我国的？（ ）
16. 16. 《民族团结进步促进法》规定，公民有维护民族团结的（ ）
17. 17. 各民族的语言文字、风俗习惯（ ）
18. 18. 铸牢中华民族共同体意识主线，是新时代民族工作的（ ）
19. 19. 任何组织和个人不得在网络上（ ）民族矛盾、破坏民族团结。
20. 20. 国家推动各民族在（ ）等方面交往交流交融。
21. 21. 校园内，对于不同民族同学的习俗，我们应当？（ ）
22. 22. 国家保障各民族依法平等享有（ ）权利。
23. 23. 民族团结进步创建工作，主体是（ ）
24. 24. 下列哪一项不利于民族团结？（ ）
25. 25. 我国各民族分布的特点是？（ ）
26. 26. 《民族团结进步促进法》适用范围是？（ ）
27. 27. 学校应当开展（ ）教育，铸牢学生中华民族共同体意识。
28. 28. 各民族之间（ ），手足相亲、守望相助。
29. 29. 任何组织或者个人不得歪曲、篡改（ ）历史。
30. 30. 大学生在校园发现煽动民族对立的言论，应当？（ ）
31. 1. 下列哪些行为属于破坏民族团结的行为？（多选）
32. 2. 如果你在校园内遇到了涉及民族因素的矛盾纠纷，正确的解决途径有哪些？（多选）
33. 3. 校园民族团结建设可以从哪些方面入手？（多选）
34. 4. 《中华人民共和国民族团结进步促进法》的立法目的包括哪些？（多选）
35. 5. 我国处理民族关系的基本原则包括（多选）。
36. 6. 新时代党的民族工作的主线是（ ），这也与《民族团结进步促进法》的核心精神一致。（多选）
37. 7. 根据相关法律，以下属于破坏民族团结、煽动民族仇恨的行为有（多选）。
38. 8. 民族团结进步创建工作要进（ ），以实现全覆盖。（多选）
39. 9. 我国社会主义新型民族关系的基本特征是（多选）。
40. 10. 关于“三个离不开”思想，下列说法正确的是（多选）。
41. 11. 国家保障少数民族享有使用和发展本民族语言文字的自由，具体体现在（多选）。
42. 12. 在校园生活中，下列哪些行为有助于促进民族团结？（多选）
43. 13. 假设你所在的班级有一位维吾尔族同学，在古尔邦节期间，你可以（多选）。
44. 14. 学校开展“民族团结进步宣传月”活动，可以采用的形式有（多选）。
45. 15. 当在校园论坛或社交媒体上发现有人发表破坏民族团结的言论时，正确的做法是（多选）。
46. 16. 高校在开展民族团结教育时，应当注重（多选）。
47. 17. 以下关于校园内各民族学生交往交流交融的做法，正确的是（多选）。
48. 18. 某高校举办“中华民族一家亲”文艺晚会，这属于（多选）的实践。
49. 19. 少数民族学生在内地高校就读，学校应当提供的保障包括（多选）。
50. 20. 在处理涉及不同民族学生之间的矛盾时，辅导员或老师应当（多选）。
51. 21. 作为新时代的大学生，在维护民族团结方面应当做到（多选）。
52. 22. 校园民族团结案例中，学生党员和骨干应当发挥的作用是（多选）。
53. 23. 某班级开展“同心共筑中国梦”主题团日活动，下列活动内容切合主题的是（多选）。
54. 24. 新时代民族工作要引导各族人民牢固树立五个认同，五个认同包含（多选）。
55. 25. 下列哪些行为是维护民族团结的正确做法？（多选）
56. 26. 《民族团结进步促进法》规定，国家鼓励各民族（多选）
57. 27. 学校开展民族团结进步教育，可以采取哪些形式？（多选）
58. 28. 我国民族关系的特征是（多选）。
59. 29. 下列哪些属于民族文化应当保护传承的内容？（多选）
60. 30. 禁止哪些破坏民族团结的行为？（多选）
61. 31. 大学生在校园中铸牢中华民族共同体意识，可以做到（多选）。
62. 32. 国家支持民族地区发展（多选）事业
63. 33. 中华民族共同体包含的内涵，说法正确的有（多选）。
64. 34. 关于民族风俗习惯，说法正确的是（多选）。
65. 35. 线上网络环境中，维护民族团结我们需要（多选）。
66. 1. 少数民族的风俗习惯是他们长期历史发展中形成的，应当得到全社会的尊重。
67. 2. 某宿舍有汉族和维吾尔族同学，大家约定互相尊重彼此的作息和饮食习惯（如清真饮食），这是维护民族团结的良好表现。
68. 3. 民族团结只是少数民族的事情，和汉族同学没有关系。
69. 4. 在校园内，我们可以随意调侃其他民族的传统文化和习俗，只要没有恶意就行。
70. 5. 学习法律知识有助于我们更好地维护自身权益，也能促进校园民族团结。
71. 6. 《民族团结进步促进法》是我国专门关于民族团结的法律。
72. 7. 我国各民族地位一律平等。
73. 8. 可以拿少数民族同学的民族习俗开玩笑。
74. 9. 铸牢中华民族共同体意识是学校民族团结教育的重要内容。
75. 10. 民族区域自治就是民族独立。
76. 11. 各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分。
77. 12. 网络上看到民族相关争议言论，直接转发朋友圈。
78. 13. 维护民族团结，只是少数民族同学的责任。
79. 14. 国家鼓励各民族之间交往交流交融。
80. 15. 各民族的宗教信仰自由受法律保护。
81. 16. 大学生不需要学习民族团结相关法律。
82. 17. 任何组织不能煽动民族矛盾、破坏国家统一。
83. 18. 中华文化是各民族文化集大成。
84. 19. 不同民族同学一起学习、参加活动，有利于民族团结。
85. 20. 只要不线下吵架，网上发表民族歧视言论没有问题。
86. 1. 简述什么是中华民族共同体意识？答案：中华民族共同体意识，就是各民族对中华民族大家庭的认同，深刻认识中华民族是一个命运共同体，各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共；筑牢国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。
87. 2. 作为大学生，在校园里可以用哪些实际行动维护民族团结？
88. 3. 简述“五个认同”的内容。答案：认同伟大祖国、认同中华民族、认同中华文化、认同中国共产党、认同中国特色社会主义。
89. 4. 我国处理民族关系的基本原则是什么？答案：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
90. 5. 结合校园案例，谈谈青年学生为什么要学习《民族团结进步促进法》？答案：学习这部法律，能够帮助我们树立法治观念，懂得维护民族团结是每个公民法定义务；在日常和各民族同学相处时规范言行，规避伤害民族感情的不当行为；自觉抵制破坏民族团结的言论，以青年力量维护校园稳定，铸牢中华民族共同体意识。
91. 6. 简述各民族交往交流交融的意义。答案：各民族交往交流交融，能够增进民族之间相互了解、相互尊重，拉近民族感情；促进文化互通、经济互助，凝聚中华民族整体力量，夯实民族团结根基，维护国家统一。
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