高一第一次月考学情调查问卷\n
亲爱的同学们:
你好!本次高一第一次月考已经结束,为全面了解大家升入高中后的适应情况、学习困惑、心理状态,精准帮助大家调整学习方法、适配高中学习节奏,老师特开展本次问卷调查。本次问卷无对错、不打分、不公开个人信息,所有数据仅用于学情分析和教学调整,请大家根据自身真实情况如实填写,感谢你的认真配合!
1. 班级
2. 姓名
3. 本次月考你的整体成绩在班级的大致排名
前十(优秀)
中上水平
中等水平
中下水平
后段水平
4. 本次月考成绩和你的入学预期相比
远超预期,发挥很好
基本符合预期
略低于预期
差距很大,落差明显
5. 升入高一以来,你对高中学习节奏的适应程度
完全适应,轻松应对
基本适应,稍有压力
不太适应,节奏混乱
完全不适应,难以跟上
6. 本次考试你的临场状态
心态平稳,正常发挥
轻微紧张,小幅失误
过度紧张,发挥失常
心态松懈,粗心失分
7. 你认为本次考试失分最主要的临场问题是
审题不清、粗心看错题目
答题速度慢,做不完试卷
考试紧张,大脑空白
时间分配不合理,难题耗时太久
书写不规范、步骤不全扣分
无临场问题,完全是知识问题
8. 本次月考,你感觉最难、失分最多的学科是
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
9. 你认为高中各科和初中相比,最大的变化是
知识点难度大幅提升,听不懂
知识容量大,记不住、学不完
题目灵活,不会举一反三
课堂进度快,跟不上老师节奏
没有明显变化,适应良好
10. 你目前课堂学习的状态
全程专注,能跟上并听懂所有内容
大部分听懂,偶尔走神、有疑难
半数内容听不懂,经常走神
完全听不懂,课堂难以投入
11. 课后你对待薄弱知识点的做法
主动整理错题、请教老师同学、查漏补缺
简单看一眼试卷,不会深究
没时间整理,直接搁置
无所谓,不做任何补救
12. 你的课后作业完成情况
独立完成,质量较高
大部分独立完成,少量借鉴
敷衍完成,只求交差
经常无法按时完成
13. 你是否有课前预习、课后复习的习惯
坚持预习+每日复习
偶尔预习、经常复习
很少预习,偶尔复习
从不预习、从不复习
14. 你是否有整理错题本、总结答题方法的习惯
所有科目坚持整理复盘
只整理薄弱学科
偶尔整理,没有坚持
从不整理错题
15. 日常遇到学习难题,你的解决方式
主动请教任课老师
询问同班同学、小组讨论
自己查资料、独立钻研
直接放弃,置之不理
16. 你每天自主安排的课外学习时间(除作业外)
1小时以上
30分钟-1小时
30分钟以内
几乎没有
17. 本次月考后,你的心态是
平常心,正视得失,积极调整
有点焦虑,担心跟不上高中进度
情绪低落,自我否定
毫无感觉,没有学习压力
18. 你目前的学习压力主要来源
自身对成绩的要求高
父母的期待与督促
班级同学竞争压力
学科太难、跟不上进度
没有任何学习压力
19. 升入高中后,你是否存在以下问题
作息紊乱,上课犯困、精力不足
厌学、提不起学习兴趣
焦虑浮躁,静不下心学习
人际关系影响学习状态
无以上问题,状态良好
20. 月考后家长对你的态度
鼓励为主,一起分析问题
平和沟通,正常看待成绩
批评指责,过度看重分数
漠不关心,不过问学习
21. 你希望家长给予你怎样的支持
多鼓励少批评,包容失误
帮助监督学习习惯
减少压力,给予自由空间
针对性帮自己查漏补缺
22. 针对本次月考漏洞,你是否有明确的提升计划
有详细计划(补薄弱、刷题、整理错题等)
有想法,但不知道怎么落实
暂时没有任何计划
23. 你最希望老师提供的帮助是
重点讲解月考高频错题、重难点
教授高中各科学习方法、答题技巧
针对困难的科目可以付费辅导
针对性分层辅导薄弱知识点
多沟通心理疏导,缓解学习压力
放慢课堂节奏,夯实基础
24. 接下来,你的学习目标是
稳步提升,赶超目标名次
稳住现有成绩,不后退
摆脱落后,补齐薄弱学科
暂无明确目标
25. 结合本次月考,你认为自己目前最大的学习短板是什么?
26. 对于接下来的课堂教学、班级管理、学习安排,你有什么建议?
27. 你在高中学习、生活、心理上,还有哪些需要老师帮助的问题?
关闭
更多问卷
复制此问卷