成体在校生专业学习与训练平衡现状调查
1. 你的年级？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
2. 你所在专项/主修方向？
3. 每周专项训练平均时长大约？
A.6小时以内
B.7–12小时
C.13–20小时
D.20小时以上
4. 训练与专业课、理论课的时间冲突情况？
A.几乎没有冲突
B.偶尔冲突，可以调整
C.经常冲突，比较吃力
D.严重冲突，很难兼顾
5. 你认为训练对文化课学习的整体影响？
A.以积极促进为主
B.利弊参半
C.偏消极，挤占精力
D.影响很大，很难跟上
6. 对本专业课程设置（理论+专项）的满意程度？
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.很不满意
7. 理论课内容和你专项训练实践的贴合度？
A.贴合度很高，很实用
B.部分内容可以结合
C.关联较少
D.几乎没有联系
8. 学校训练场地、器材开放情况能否满足你的需求？
A.完全可以
B.基本可以
C.勉强够用
D.经常不够用
9. 训练后身体疲劳，是否会影响日常上课状态？
A.几乎不会
B.偶尔会
C.经常会
D.大部分时间都受影响
10. 在校园里，你获取训练康复、运动防护类资源是否方便？
A.很方便
B.还算方便
C.不太方便
D.很难找到相关渠道
11. 课余时间你最常选择？
A.专项加练
B.文化课自习
C.社团/校园活动
D.休闲放松
E.兼职或实践
F.其他
12. 简单说说你对成体学习训练安排的一条建议
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