【护士科研能力、职业倦怠与创新行为调查问卷】

知情同意书
尊敬的护理同仁：您好！本次为学术调研问卷，旨在了解临床护士科研能力、职业倦怠与创新行为现状。本次问卷采用匿名调查，不会收集姓名、工号、医院等可识别您个人身份的信息；为排除重复提交，问卷星平台会自动记录提交时微信昵称和ip地址，该信息数据仅用于本课题的学术核查，且数据分析前统一删除，不进入研究数据库，不作其他用途，无商业目的。问卷填写大约需要2~5分钟，请结合您真实工作情况如实作答。
①自愿原则：您参与本研究完全自愿，填写过程中可随时停止作答退出，无论是否参与、何时退出，均不会对您造成任何不利影响。
②保密原则：所有问卷数据严格保密，研究结束后数据将按科研规范保存。
③风险与获益：本研究仅为线上问卷调查，无侵入性操作，不存在身体伤害；参与本研究无经济报酬，您的作答将为护理学科发展提供参考。
1.如您已阅读并理解以上内容，自愿选择参加或不参加本次调查，请选择：
您是否已参加过本课题组近期开展的问卷预调查？
一、护理人员科研能力自评量表
【填写说明】请根据您的实际情况，在每个条目后选择最符合的选项。各选项计分为：无法做到=0分，较少做到=1分，尚可做到=2分，经常做到=3分，完全能做到=4分。总分0～120分，得分越高表示科研能力越强。
维度一：问题发现能力（条目1～3）
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1.在护理工作中，发现可为研究作参考的问题
2.在护理工作中遇见难题时，能够提出解决问题的设想
3.护理工作中遇到难题时，经常去寻找理论依据
维度二：文献查阅能力（条目4～8） 
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4.经常手工查阅专业的相关资料
5.经常通过互联网搜索专业的相关资料
6.熟练使用中文数据库
7.借助辅助工具，能够读懂护理外文文献
8.客观评判护理研究报告
维度三：科研设计能力（条目9～13） 
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9.使用公式来计算样本量
10.能够确定研究对象的纳入范围
11.确定研究项目的观测指标
12.根据研究目的，选择定性、定量或二者结合的研究方法
13.确定对研究结果的评价标准
维度四：科研实践能力（条目14～19） 
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14.制定护理科研计划
15.科研实践中，能够考虑伦理问题
16.科研实践中，能够考虑干扰因素的影响
17.科研实践与设计不符时，能够及时调整研究方案
18.熟练地观察、记录与研究相关的信息
19.熟练地访谈研究对象
维度五：资料处理能力（条目20～24） 
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20.能够制作常用的统计图表
21.能够进行统计描述
22.选择合适的统计分析方法
23.正确解读统计结果
24.分析质性研究资料
维度六：论文写作能力（条目25～30） 
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25.规范书写论文的前言
26.规范书写论文的摘要
27.规范提炼论文的关键词
28.规范书写论文的研究结果
29.规范书写论文的讨论
30.规范书写论文的参考文献
二、哥本哈根倦怠问卷
【填写说明】请根据您在工作中出现下列感受的频率，选择最符合的选项。从未=1分，极少=2分，有时=3分，经常=4分，总是=5分。总分19～95分，得分越高表示倦怠程度越重。
维度一：个体倦怠（条目1～6） 
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1.您在工作中感到疲倦
2.您在工作中感到体能耗竭
3.您在工作中感到情绪耗竭
4.您在工作中有这样的想法：我再也忍受不了了
5.您在工作中感到疲惫不堪
6.您在工作中感到身体虚弱并且可能会生病
维度二：工作倦怠（条目7～13） 
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7.在一天的工作结束后，您感到精疲力竭
8.早上一想到还有一天班要上，您感到浑身乏力
9.每小时的工作都会让您感觉疲乏
10.在闲暇时间您有足够的精力陪伴家人和朋友
11.您的工作让您情绪耗竭
12.您的工作使您有挫败感
13.您会因为工作而感到筋疲力尽
维度三：服务对象倦怠（条目14～19） 
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14.您在工作中觉得和病人或服务对象很难一起相处共事
15.和病人或服务对象一起相处共事会消耗您的精力
16.您在工作中觉得和病人或服务对象一起相处共事令人沮丧
17.当和病人或服务对象一起相处共事时，您觉得付出比回报更多
18.您在工作中有厌倦了与病人或服务对象打交道的想法
19.您在工作中会想：我还能与病人或服务对象相处共事多久
三、护士创新行为量表（10条目）
【填写说明】请根据您在工作中表现出下列行为的频率，选择最符合的选项。采用Likert 5级计分：从不=1分，较少=2分，有时=3分，经常=4分，很频繁=5分。总分10～50分，得分越高表明创新行为表现越突出。
维度一：产生想法（条目1～3） 
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1.产生解决问题的意愿
2.利用资源查询解决问题的方法
3.分析解决问题的方法在实际工作中的可行性
维度二：取得支持（条目4～7） 
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4.寻求同事或领导的认同、支持和参与
5.对新方法进行调研，以获得更多的资料
6.为新方法寻求资金资助
7.为新方法制定具体实施方案
维度三：实现想法（条目8～10） 
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8.将实施方案应用到工作中
9.修订实施方案并在工作中应用
10.定期评估新方法的效用
四、一般资料调查表
1.您的性别
2.您的年龄（周岁）
3.您的工作年限
4.您所在的科室
5.您的最高学历
6.您的职称
7.您的用工性质
8.您是否担任管理职务
9.您是否参加过科研相关培训
10.您是否主持过科研课题
11.您是否发表过护理论文
问卷到此结束，再次感谢您的参与！
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