《数字插画创作》课程前半期学习情况调查问卷

亲爱的同学你好！为全面了解大家对课程前半期（模块一:造型能力强化;模块二:黑白明暗关系塑造）学习内容的掌握情况、学习中遇到的问题，以及对课程的评价与建议，以便改进后半期教学，特开展本次匿名调查。本问卷不记名，答案无对错之分，仅用于教学研究与改进，请根据真实感受放心作答。填写约需5-8分钟。感谢你的配合与支持！

1.你所在的班级

动漫2-2501班动漫2-2502班

2. 本学期前半期，你参加《数字插画创作》课堂教学的情况是?

全部参加大部分参加（缺勤1—2次）部分参加（缺勤3次及以上）很少参加

3. 你平均每周课后用于数字插画练习（含完成课堂未完成的作品、自主临摹与创作）的时间大约是?

几乎没有每周不足2小时每周2—4小时（含4小时）每周4—6小时（含6小时）每周6小时以上

4. 整体来看，你对前半期课程学习内容的掌握程度是?

基本没掌握掌握较少一般掌握较好掌握非常好

5. 对比两大模块（模块一:造型能力强化;模块二:黑白明暗关系塑造），你目前的掌握情况更接近以下哪种?

模块一（造型）明显更扎实模块二（明暗）明显更扎实两者差不多两者都比较吃力

6. 你认为前半期课程的整体难度如何?

太难，超出我的能力范围偏难，但努力后可以跟上适中，正合适偏易，希望更有挑战性

7. 在模块一中，你觉得最困难的是哪些环节?（可多选）

线条控制（线条质量、流畅度与粗细变化）起型与比例（观察方法、抓形准确度）结构与透视（空间关系）植物细节刻画动物动态与特征表现造型的概括与简化其他（请注明）:

8. 造成模块一学习困难的主要原因有哪些?（可多选）

基础薄弱，跟不上课堂节奏教师示范与讲解太快，来不及消化课后练习缺乏及时反馈练习量不足参考素材缺乏数位板（数位屏）操作不熟练其他（请注明）:

9. 请对模块二下列各项学习内容的掌握程度打分（每项填写1—5，1=没掌握，2=较弱，3=一般，4=较好，5=很好）:

几何体的明暗塑造:复杂物体的明暗塑造:光影二分:光影细化:用黑白明暗表现空间:明暗九调:

10. 在模块二中，你觉得最困难的是哪些环节?（可多选）

光影原理的理解（三大面、五大调子）排线方法与调子过渡复杂物体的明暗层次光影二分与光影细化的结合运用用明暗表现空间纵深明暗九调的理解与运用其他（请注明）:

11. 造成模块二学习困难的主要原因有哪些?（可多选）

黑白灰层次难以把控对体积感、空间感理解不足练习量不足缺少示范与改画指导缺乏对比参照，不知道画得对不对与模块一（造型基础）衔接困难其他（请注明）:

12. 课堂学习过程中，你遇到的主要障碍有哪些?（可多选）

教师示范后跟不上操作随堂练习时间不够遇到问题得不到及时解答课堂练习难度与自身水平不匹配数位设备（数位板、数位屏、电脑）存在故障或不适课堂环境干扰（噪音、纪律等）其他（请注明）:

13. 课后练习遇到困难时，你通常会怎么做?

自己反复琢磨解决请教同学线上请教老师查看教学资源（微课、课件、示范案例）搁置不管，等课堂上再解决其他（请注明）:

14. 你希望后半期课程在以下哪方面获得更多支持?（单选，请选最主要的一项）

更多教师示范与逐步跟做更多随堂一对一改画与点评更详细的课后作业反馈更多分层练习（基础版／进阶版）更多优秀作品赏析与讲解其他（请注明）:

15. 你对前半期课程的整体满意度是?

非常不满意不满意一般满意非常满意

16. 请对课程教学的以下方面进行评价（每项填写1—5，1=非常不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=非常满意）:

教学内容的实用性:课堂示范的清晰度:作业与练习安排的合理性:教学进度与节奏:教学资源（课件、微课、参考图库）的丰富性:

17. 你希望后半期课程在内容与安排上做哪些调整?（可多选）

增加复杂物体、场景的综合练习增加色彩相关内容增加人物相关内容增加商业案例与实战项目保持现有节奏，继续深化适当放慢节奏，多留练习时间其他（请注明）:

18. 你有多大可能向学弟学妹推荐这门课程?（0—10分，0=完全不可能，10=非常愿意推荐，请圈选一个数字）

012345678910

19. 你认为前半期课程最需要改进的一个方面是什么?请具体说明（可从某个知识点、教学方式、课堂安排、设备资源等方面谈）。

20. 对后半期课程，你还有什么期待或建议?

问卷到此结束，感谢你的认真填写！你的反馈将直接用于后半期教学的改进。

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