在校大学生AI辅助工具使用情况调查问卷
问卷说明
亲爱的同学:您好！本次问卷为课程课堂作业，旨在了解在校大学生 AI 辅助工具的使用现状、认知与需求，研究成果仅用于课程学习分析，不会对外发表。问卷采用匿名形式，所有数据严格保密个人信息。问卷预计占用 5–8 分钟，请根据真实情况作答。感谢您的支持与配合！
定义说明:本问卷中 AI 辅助工具指大语言模型（豆包、文心一言、通义千问、ChatGPT、Kimi、讯飞星火等）、AI 绘图、AI 音视频生成、AI 代码助手、AI 文献总结、AI 翻译润色等人工智能工具。
【单选】1.您的性别
A.男
B.女
C.不愿透露
【单选】2.您所在年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
【单选】3.您的学科门类
A.工学
B.理学
C.文学
D.管理学
E.经济学
F.法学
G.医学
H.艺术学
I.农学
J.其他
【单选】4.您是否为理工科专业
A.是
B.否
【单选】5.您是否使用过AI辅助工具
A.使用过
B.从未使用
【单选】6.您使用AI辅助工具的频率
A.几乎每天
B.每周3–5次
C.每周1–2次
D.每月1–3次
E.很少使用（半年几次）
F.从未使用
【多选】7.您使用过哪些AI辅助工具（可多选，从未使用者选“无”）
A.豆包
B.文心一言
C.通义千问
D.ChatGPT
E.讯飞星火
F.Kimi
G.Midjourney/Stable Diffusion（AI绘图）
H.AI视频生成工具
I.AI代码助手（GitHub Copilot等）
shtu翻译/语法润色工具
K.AI文献阅读总结工具
L.无
M.其他
【多选】8.您使用AI工具的主要场景（可多选，从未使用者选“无”）
A.课程学习（知识点答疑、概念理解）
B.作业辅助（思路梳理、框架搭建、内容润色）
C.论文/课程报告（文献整理、大纲撰写、文字修改）
D.创意创作（文案、绘画、PPT脚本、短视频）
E.编程、数据处理、公式计算
F.日常问题咨询、生活规划
G.求职准备（简历修改、面试模拟）
H.无
I.其他
【多选】9.您使用AI辅助工具的主要目的（可多选，从未使用者选“无”）
A.节省时间，提升效率
B.理解难懂知识点，拓宽思路
C.语言润色、优化文字表达
D.获取参考观点与素材
E.完成作业、报告等学业任务
F.创意生成
G.单纯好奇、体验新鲜事物
H.无
I.其他
【多选】10.在学术相关任务中，您使用AI的方式（可多选，从未使用者选“无”）
A.仅用来查找资料、解释概念，不直接复制内容
B.借助AI搭建写作框架，内容由自己完成
C.生成初稿后，大幅修改再使用
D.少量引用AI生成内容并标注来源
E.直接复制AI生成内容提交（作业/报告）
F.学术场景基本不使用AI
G.无
H.其他
【单选】11.您是否为AI工具付费（会员、额度等）
A.长期付费订阅
B.偶尔单次付费
C.仅使用免费版本，从未付费
D.从未使用AI工具
E.不清楚付费功能
【单选】12.您对当前使用AI辅助工具的整体满意度
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
F.从未使用
【多选】13.您认为AI辅助工具带来的积极影响（可多选）
A.提升学习效率，节约时间
B.帮助开拓思考角度，启发思路
C.降低文字创作、资料整理难度
D.有助于掌握新技能
E.没有明显积极作用
F.其他
【多选】14.您认为AI辅助工具带来的负面影响（可多选）
A.容易产生依赖，独立思考能力下降
B.信息存在错误、虚假内容（AI幻觉）
C.容易出现学术不端风险
D.降低自主写作、解题能力
E.隐私泄露风险
F.没有明显负面影响
G.其他
【单选】15.您对AI工具相关风险（学术诚信、AI幻觉、隐私泄露等）的认知程度
A.非常清楚各类风险
B.大致了解部分风险
C.听说过，但不太清楚具体风险
D.完全不了解存在风险
【单选】16.您是否了解本校关于学生使用AI辅助工具的相关规定（学术诚信、作业论文AI使用规范）?
A.非常了解，学校有明确文件宣讲
B.略有耳闻，但不熟悉具体条款
C.听说过，但不确定是否为本校规定
D.学校没有相关宣传，完全不了解
【单选】17.您认为合理使用AI辅助工具，是否应该在作业、报告中标注AI的使用情况?
A.必须标注，属于学术规范
B.建议标注，但不作强制要求
C.没必要标注，只是工具辅助
D.视任务类型而定
【单选】18.您是否担心AI检测工具误判正常使用AI辅助的作业/论文?
A.非常担心
B.有点担心
C.无所谓
D.不太担心
E.完全不担心
【单选】19.您认为未来AI工具在大学学习中的作用趋势
A.会成为重要学习辅助工具，需要学会规范使用
B.利弊共存，需要严格限制在学业场景使用
C.负面影响更大，应当尽量少用
D.不好判断
【多选】20.若您从未使用AI辅助工具，主要原因（可多选;使用过AI请选“不适用”）
A.不了解这类工具，不知道如何使用
B.担心学术诚信问题，不敢在学习中使用
C.担心AI生成内容错误，可靠性差
D.担心隐私泄露
E.认为会降低独立思考能力，刻意不用
F.觉得对自己学习帮助不大，没有需求
G.操作复杂，学习成本高
H.网络/访问限制，无法使用
I.不适用（我已经使用过AI工具）
J.其他
【单选】21.您对AI辅助工具的整体态度
A.看好，是有用的学习工具
B.中立，有利有弊
C.不看好，负面影响较大
D.非常抵触
【单选】22.未来您是否有尝试AI辅助工具的意愿
A.短期内愿意尝试
B.有机会可以试试，但不主动
C.暂时不打算使用
D.永远不会使用
【多选】23.如果尝试使用AI工具，您最可能使用的场景（可多选）
A.知识点答疑理解
B.文字润色、思路参考
C.资料整理翻译
D.创意创作
E.学业作业、报告撰写
F.不会用于学业相关场景
G.其他
【多选】24.您认为高校应当如何规范学生AI工具使用（可多选）
A.开设AI素养、AI学术规范课程/讲座
B.明确界定作业、论文中AI使用边界与标注要求
C.开展学术诚信教育，区分合理辅助与学术造假
D.提供推荐的合规AI工具清单
E.限制或禁止学业场景使用AI
F.无需额外干预，学生自主把握
G.其他
【多选】25.您希望学校提供哪些AI相关支持（可多选）
A.AI工具使用教学（如何高效、合规使用）
B.AI识别原理、AI幻觉、信息辨别培训
C.学术写作中AI引用标注规范指导
D.免费校内可用AI平台
E.AI伦理、学术诚信专题活动
F.不需要相关支持
G.其他
【多选】26.您认为高校开展AI素养教育，最需要重点讲解哪些内容（可多选）
A.AI工具的基础使用技巧
B.AI幻觉、信息真伪辨别方法
C.学术场景AI使用边界、引用标注规范
D.AI伦理与学术诚信
E.个人信息与数据安全保护
F.AI对思维能力的影响
G.其他
【开放题】27.对于在校大学生使用AI辅助工具，您还有其他想法或建议:
问卷到此结束！再次感谢您抽出宝贵时间完成本次调查。
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