初中古诗词微课教学学生调查问卷表
亲爱的同学：
您好！本次问卷用于教学课题研究，采取匿名形式，无对错之分、不计入成绩。请根据自己真实学习情况作答，感谢你的真诚配合！
1. 您所在年级是
A.七年级
B.八年级
C.九年级
2. 您日常对古诗词学习的整体态度是
A.主动喜欢，愿意积累
B.一般，老师布置就学
C.有点抵触，觉得枯燥
D.非常排斥，不想学习
3. 你平时课后自主学习语文古诗词的频率
A.每周3次及以上
B.每周1–2次
C.每月偶尔几次
D.几乎从不主动学习
4. 你接触古诗词微课的学习时长
A.从未接触过
B.1–2个月
C.3–6个月
D.半年以上
5. 你学习古诗词最主要的动力来源
A.个人文学兴趣
B.考试升学需要
C.老师家长要求
D.课堂趣味性吸引
6. 你认为传统课堂古诗词讲解节奏
A.适中，完全跟得上
B.偏快，部分内容听不懂
C.偏慢，容易走神
D.忽快忽慢，难以适应
7. 在常规古诗词课堂上，你的听课状态
A.全程专注思考
B.大部分时间认真
C.听一会儿就走神
D.基本不听课
8. 你学习古诗词时最薄弱的板块
A.文言字词理解
B.情感主旨把握
C.画面意境想象
D.答题规范技巧
9. 传统课堂讲授古诗词，能否帮你解决学习难点
A.完全可以
B.基本可以
C.效果一般
D.几乎没用
10. 你背诵课内古诗词的掌握情况
A.熟练背诵且会默写
B.能背但容易写错字
C.勉强背诵容易遗忘
D.很难背会
11. 你课堂上能否跟上老师诗词赏析思路
A.完全跟上
B.基本跟上
C.偶尔跟不上
D.经常跟不上
12. 传统诗词课堂的最大短板
A.形式单一枯燥
B.缺少画面感
C.讲解过于应试
D.拓展内容太少
13. 课后你复习古诗词的主要方式
A.主动背诵默写整理笔记
B.只完成作业任务
C.考前临时突击
D.从不复习
14. 面对晦涩难懂的古诗词，你通常的做法
A.主动查资料弄懂
B.等待老师讲解
C.跳过不学
D.干脆放弃
15. 你认为课内古诗词学习难度整体
A.偏低，轻松掌握
B.难度适中
C.偏难，压力较大
D.很难，难以掌握
16. 你认为造成古诗词学习困难的原因有哪
A.时代距离遥远，难以共情
B.文言词汇晦涩难懂
C.缺乏场景画面想象
D.答题套路复杂记不住
E.背诵内容太多容易混淆
17. 你希望古诗词课堂增加哪些教学内容
A.诗人生平故事
B.诗词创作背景
C.唯美意境赏析
D.中考考点精讲
E.趣味诗词拓展游戏
18. 传统课堂古诗词教学中，你较少接触到的内容
A.动画情景演示
B.朗诵配乐赏析
C.答题技巧总结
D.易错点专项梳理
19. 你平时获取古诗词知识的渠道
A.学校课堂
B.教辅资料
C.网络微课视频
D.短视频科普
E.课外读物
20. 你在古诗词考试中常丢分的题型
A.名句默写
B.字词解释
C.情感赏析题
D.画面描绘题
E.主旨探究题
21. 能够提升你诗词学习兴趣的形式
A.短视频微课
B.诗词情景剧
C.配乐朗诵
D.诗词飞花令小游戏
22. 你不喜欢传统诗词课堂的原因
A.讲解死板无趣
B.全程单向灌输
C.没有互动参与
D.内容重复枯燥
23. 你是否观看过老师推送或网络古诗词微
A.经常观看
B.偶尔观看
C.很少观看
D.从未观看
24. 你观看古诗词微课的主要时间段
A.课前预习
B.课后查漏补缺
C.考前集中复习
D.无聊时随意观看
25. 你单次观看古诗词微课的常用时长
A.3分钟以内
B.3–6分钟
C.6–10分钟
D.10分钟以上
26. 你觉得现有古诗词微课的语速
A.适中易懂
B.偏快跟不上
C.偏慢拖沓
27. 你观看微课的学习状态
A.认真观看、记录重点
B.边看边玩
C.只看开头不看完
D.点开即退出
28. 遇到课堂没听懂的诗词知识点，你会主动找微课学习吗
A.一定会
B.偶尔会
C.基本不会
D.从不
29. 你认为微课讲解的知识点贴合课本考点程度
A.高度贴合
B.基本贴合
C.贴合度低
D.完全不贴合
30. 相比于书本，微课对你理解诗词的帮助
A.帮助很大
B.略有帮助
C.差别不大
D.没有帮助
31. 你看完微课之后是否会主动做题巩固
A.每次都会
B.偶尔会
C.很少会
D.从不
32. 你更愿意接受的古诗词微课时长
A.短时间精简（1–4分钟）
B.中等时长（4–7分钟）
C.较长精讲（7–10分钟）
D.不限时长
33. 你接触的古诗词微课内容难度
A.简单基础、适合预习
B.难度适中、贴合课堂
C.偏难、超出课本范围
D.难度参差不齐
34. 微课对你背诵古诗词的帮助程度
A.明显提速、记得更牢
B.稍有帮助
C.几乎没用
D.反而混淆记忆
35. 你是否愿意长期使用微课辅助诗词学习
A.非常愿意
B.可以接受
C.无所谓
D.不愿意
36. 你观看古诗词微课优先选择哪些内容模
A.作者与时代背景
B.重点字词翻译
C.诗词意境画面解析
D.思想情感主旨
E.答题模板与技巧
F.易错考点梳理
37. 你最喜欢的古诗词微课呈现形式
A.动画情景讲解
B.真人教师精讲
C.唯美图文配乐赏析
D.考点干货速记
E.趣味故事解说
38. 你认为目前古诗词微课存在的问题
A.内容过于浅显
B.讲解过于应试
C.画面单调粗糙
D.语速过快无停顿
E.没有配套练习
39. 你希望微课增加哪些辅助功能
A.随堂小习题
B.重点字幕标注
C.知识点总结卡片
D.跟读朗诵环节
40. 微课相比于传统课堂的优势
A.时间灵活可反复看
B.画面生动直观
C.重点清晰针对性强
D.轻松无压力
41. 微课能够有效激发我的古诗词学习兴趣
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
42. 微课可以帮我快速突破古诗词学习难点
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
43. 微课的碎片化形式很适合初中生课后学
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
44. 观看微课后，我对诗词意境的理解更深
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
45. 微课能有效弥补传统课堂教学的不足
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
46. 微课帮助我规范古诗词答题思路
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
47. 长期观看微课能积累更多诗词文学素材
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
48. 微课学习让我的诗词学习更自主、高效
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
49. 微课内容通俗易懂，适配我的学习水平
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
50. 我希望语文老师常态化使用微课辅助教
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
51. 请评价古诗词微课对你各项能力的提升
无提升
轻微提升
一般提升
明显提升
大幅提升
诗词背诵记忆能力
文言字词理解能力
诗词意境赏析能力
考场答题得分能力
自主学习探究能力
52. 你最喜欢的一节古诗词微课内容主题是
53. 你认为最适合初中生的古诗词微课时长
54. 你在古诗词微课学习中遇到的最大问题
55. 你最想通过微课学习古诗词的哪类知识
56. 对比传统课堂和微课，你觉得古诗词微课最大的优势是什么
57. 你认为当前学校古诗词微课教学还有哪些不足
58. 你希望老师在课前还是课后推送古诗词微课？为什么
59. 你觉得古诗词微课怎样设计会更吸引初中生学习
60. 对于初中古诗词微课教学，你有哪些具体的改进建议
关闭
更多问卷
复制此问卷