海南师范大学附属白沙学校教研需求问卷调查（考试学科）

尊敬的老师：您好！近期，学校邀请校外学科专家入校开展送课（示范课）及专题讲座活动。为全面了解各学科教师对本次专家入校指导的真实感受，精准收集各学科组教师的后续教研需求，持续提升专家入校指导的实效，特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写，结果仅用于学校教研工作改进，请您根据实际感受放心作答，预计用时8—10分钟。感谢您的支持与配合！

1. 您的学段
2. 您任教的学科是
请选择
3. 您的教龄是:
4. 本次专家入校指导中，您实际参与了哪些环节?
5. 请就本次观摩的示范课进行评价。
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  • 3
  • 4
  • 5
教学目标的设定与达成
教学内容的组织与重难点把握
情境创设与任务设计
师生互动与学生参与度
学科核心素养的落实
与本校学情的匹配度（学生基础、生源特点）
课堂评价与反馈方式
6. 总体来看，本次专家入校指导对您专业成长的帮助程度是:
7.

您向本学科其他教师推荐本次专家指导活动的意愿如何？

8. 本次示范课中，您认为最值得借鉴的方面有哪些?（）
9. 您认为本次专家入校指导还有哪些方面需要改进?（可多选）
（备注:选择“无，整体满意”后无需再勾选其他选项。）
10.

本次示范课或讲座中，最让您受启发的一点是什么？它对应您教学中的哪个困惑？及本次活动中存在的不足或遗憾（如某环节流于形式、内容偏理论、未覆盖到您关心的问题等）：

11. 对照本次专家示范课，您认为自己在日常教学中最需要提升的方面有哪些?（）
12. 您希望后续专家入校指导聚焦以下哪些方向?（）
13. 您更希望专家采用哪种指导形式?（）
14. 您认为比较合适的专家入校指导频次是:
15. 您更希望邀请哪类专家入校指导?
16. 若后续开展专家指导下的公开课、同课异构展示，您是否愿意承担?
17.

您个人当前教学中最希望专家帮助解决的1—2个具体问题是什么？

18.

您对学校后续组织专家入校指导工作有什么建议（时间安排、组织形式、保障条件等）？

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