人工智能时代高校学生思想政治工作调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：

       您好！为深入把握人工智能时代学生思想政治工作的新情况、新问题，切实提升立德树人的针对性、实效性，本校正在开展专项调研。本问卷面向一线教师征询意见，问卷采取匿名方式填写，所获信息仅用于调研分析与工作改进，不涉及个人评价，请您根据实际情况和真实感受作答。感谢您的支持与配合！

1．您的岗位类别属于（单选题）
2．您的教龄为（单选题）
3．您的专业技术职称为（单选题）
4．您在开展教学或育人工作中，是否使用过生成式人工智能工具（单选题）
5．您对生成式人工智能技术（如智能对话、AI写作、AI绘图、AI检索等）的了解程度（单选题）
6．您认为当前学生使用生成式人工智能工具的总体频率（单选题）
7．您对学生使用人工智能工具辅助学习、科研的总体态度（单选题）
8．据您观察，学生使用生成式人工智能工具主要集中在哪些方面（多选题，可多选）
9．人工智能的便捷功能容易导致学生滋生思维惰性，独立思考、辩证思辨能力弱化（单选题）
10．错误思潮借助算法推送、AI改写等方式隐性渗透，校园意识形态风险防控压力加大（单选题）
11．智能平台、网络博主等成为影响学生思想的重要来源，传统思政话语权威有所消解（单选题）
12．学生真实思想动态更多隐藏于线上，传统谈心谈话、线下观察等研判方式难以精准掌握（单选题）
13．学生中AI代写作业、拼凑心得、学术造假等数字诚信失范现象较为突出（单选题）
14．现行思政教育的内容供给、方式载体难以适应学生数智化认知习惯与成长需求（单选题）
15．您对自己运用人工智能技术开展思想政治育人工作的能力评价（单选题）
16．有了AI以后，您认为大学生思政教育方面出现了哪些新问题（多选题，可多选）
17．您在运用人工智能开展育人工作中遇到的主要困难（多选题，可多选）
18．您认为当前影响思想政治育人实效的最突出因素是（多选题，可多选）
19．您所在学校智慧思政建设（含智能平台、数字资源、AI应用等）的总体状况（单选题）
20．您认为AI技术是否增加了历史虚无主义等错误思潮传播的风险?（单选题）
21．您认为不同学校、不同家庭背景的同学在AI使用能力上的差距?（单选题）
22．您认为在思政教育中，“人”（教师和学生）的主体地位是否正被AI工具侵蚀?（单选题）
23．您是否认为AI输出的内容往往呈现“价值中立”的表象?（单选题）
24．您认为AI的“价值中立”表象是否可能消解社会主义核心价值观的引领作用?（单选题）
25．您是否遇到过AI内容淡化或回避政治立场的情况?（单选题）
26．AI内容的“中立性”容易让人忽略其潜在的价值观倾向。（请打分，1—5分）
27．您认为师生之间的面对面情感交流在思政教育中重要吗?（单选题）
28．您认为AI交互能否替代师生之间真实的情感交流?（单选题）
29．您是否感受到思政教育中的情感浸润（情感触动与感染）功能有所弱化?（单选题）
30．您更愿意通过哪种方式接受思政教育中的情感教育?（单选题）
31．人机交互难以传递思政教育所需的情感温度。（请打分，1—5分）
32．您认为AI算法是否存在偏见（如性别、地域、阶层歧视）?（单选题）
33．您是否了解AI伦理相关的知识?（单选题）
34．您认为在AI使用过程中，哪类伦理问题最突出?（多选题，可多选）
35．当前高校对AI使用的伦理规范较为欠缺。（请打分，1—5分）
36．您认为应如何防范大学生AI学术不端行为?（单选题）
37．您所在高校是否开设了数字化、智慧化的思政课程（如线上思政课、慕课）?（单选题）
38．您所在高校思政课是否使用了AI辅助教学工具?（单选题）
39．您认为目前高校思政课的数字化程度如何?（单选题）
40．您所在高校是否建有网络思政教育阵地（如官方思政公众号、短视频账号）?（单选题）
41．您是否关注本校的网络思政教育平台?（单选题）
42．您认为本校网络思政平台发布的内容是否具有吸引力?（单选题）
43．您认为当前高校思政课的教学方式是否适应AI时代大学生的需求?（单选题）
44．您希望思政课在数字化方面做哪些改进?（多选题，可多选）
45．您认为当前思政教育内容与AI时代大学生认知习惯是否存在偏差?（单选题）
46．您对AI应用于思政课教学有哪些顾虑或担忧?（多选题，可多选）
47．关于思政课数字化转型，您的态度是?（1=非常不同意，2=比较不同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我支持思政课积极拥抱AI等新技术
我期待思政课更贴近网络、贴近生活
我认为数字化转型不应削弱思政课的价值引领作用
48．您所在学校的思政课（或相关课程、讲座）是否讨论过AI伦理、网络素养、信息安全等议题?（单选题）
49．您希望思政课增加哪些与AI相关的内容?（多选题，可多选）
50．您认为合理运用AI技术能否提升思政课的吸引力与实效性?（单选题）
51．您认为AI辅助思政课教学的优势有哪些?（多选题，可多选）
52．您认为AI应用于思政课可能带来的风险有哪些?（多选题，可多选）
53．您是否希望AI参与思政课的作业批改、学习评价与反馈?（单选题）
54．您所在学校在进行思想政治教育时，主要使用的人工智能手段有哪些?（多选题，可多选）
55．您所在学校、学院目前规范AI教学方面的政策、制度有哪些?（多选题，可多选）
56．您认为AI技术能否增强思政教育的感染力?（单选题）
57．您认为AI技术能否提升思政教育的针对性（更贴合个人需求）?（单选题）
58．您认为思政教师应具备哪些AI素养?（多选题，可多选）
59．您认为AI时代思政教育应坚守的核心是什么?（单选题）
60．您对“AI技术应服务于价值引领而非取代价值引领”这一说法持什么态度?（单选题）
61．您认为当前高校思政教育应对AI挑战的短板主要在哪方面?（多选题，可多选）
62．您认为省级层面最需要加强哪方面建设?（单选题）
63．您是否愿意参与AI时代思政教育改革的试点实践?（单选题）
64．您认为下列哪项措施对提升思政教育实效最有效?（单选题）
65．您是否认同“应把AI使用规范纳入思政教育内容”?（单选题）
66．您认为高校建立“AI使用规范与伦理教育体系”最关键的是?（单选题）
67．针对人工智能时代学生思想政治工作，您最希望学校加强哪些方面?（多选题，可多选）
68．请结合工作实践，谈谈您对人工智能时代做好学生思想政治工作的意见建议。（开放题）
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