新青年思想政治工作队伍建设研究调查问卷

本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于课题研究统计分析，不涉及对个人的任何评价，请您根据自身实际情况和真实想法放心作答。
1. 您的年龄
2. 您的性别：
3. 您的最高学历：
4. 您的政治面貌：
5. 您在本单位的工作年限：
6. 您目前所在的工序岗位：
7. 您目前掌握并能独立操作的工序岗位数量：
8. 您认为当前自己的思想政治素质总体状况如何？
9. 您平时主要通过哪些渠道了解时事政治和企业动态？（可多选，最多选 3 项）
10. 我非常关注自身的职业成长与自我价值实现
11. 我希望在工作中获得更多学习新技能的机会
12. 我愿意了解和参与企业的思想政治活动
13. 我认为个人前途与企业发展密切相关
14. 当前我在工作/生活中存在较大的压力或困惑
15. 您当前最关心的问题有哪些？（可多选，）
16. 您认为青年职工在思想上最突出的特点是：
17. 遇到思想困惑或心理压力时，您通常向谁倾诉或求助？
18. 您希望单位在哪些方面为青年职工提供更多支持？（可多选，最多选 3 项）
19. 您认为青年职工最愿意接受的教育引导方式是：
20. 您对所在单位思想政治工作的总体评价是：
21. 现有的思政教育方式存在 " 说教式 "" 灌输式 " 倾向
22. 思政教育内容与我的实际工作结合不紧密
23. 我能感受到政工干部对一线职工的关心
24. 思政工作对提升班组凝聚力有实际作用
25. 您认为当前单位政工队伍存在的主要问题有哪些？（可多选，最多选 3 项）
26. 您与本单位政工干部（党支部书记、支委等）平时的交流频率是：
27. 您认为生产一线是否需要既懂工艺技术、又善于做思想工作的复合型骨干？
28. 如果身边出现"技术过硬、会做思想工作"的青年骨干，您是否愿意向他 / 她靠拢和学习？
29. 您认为把思政工作融入日常生产实践（如班组建设、技术攻关）的效果会怎样？
30. 您对到全流程各岗位（从矫正到质检等主要工序）轮岗学习的态度是：
31. 您认为"一岗多能"培养对您个人发展的帮助程度如何？
32. 如果参加全流程轮训，您最希望到哪些岗位学习？（可多选，最多选 3 项）
33. 您认为轮岗学习中最大的困难可能是什么？（可多选，最多选 2 项）
34. 在轮岗过程中嵌入"思政微任务"（如信息报送、宣传稿件撰写、班组凝聚力活动组织），您的接受程度是：
35. 在生产实践中同步提升政治素养是可行的
36. 多岗位历练有助于全面了解企业、增强归属感
37. 参与宣传、信息报送等工作能锻炼综合能力
38. 我愿意成为既懂工艺又善沟通的复合型骨干
39. 您认为全流程轮训周期多长比较合适？
40. 对建立"专业技能等级 + 思政工作能力"双维度积分评价体系，您的态度是：
41. 您认为思政工作方面的哪些表现可以纳入积分？（可多选，最多选 3 项）
42. 您认为积分结果最适合与下列哪些激励挂钩？（可多选，最多选 3 项）
43. 您对"软性思政工作量化积分"的主要顾虑是：（可多选，最多选 2 项）
44. 您对"技术导师 + 思政导师"双导师陪伴制的看法是：
45. 您希望思政导师在哪些方面给予您帮助？（可多选，最多选 3 项）
46. 您认为双导师制有效落实的关键是什么？
47.

您认为当前单位在青年职工思想政治工作方面最需要改进的地方是什么？

48. 对建设"懂工艺、会管理、善沟通、有信仰"的青年思想政治工作后备队伍，您还有哪些意见或建议？
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