英语专业在校生岗位就业认知与能力准备调查问卷

亲爱的同学：您好！本次问卷由延安大学西安创新学院国际学院开展，旨在了解英语专业在校生对中小学、英语培训机构岗位的就业认知、能力储备情况，对比用人单位需求，优化专业人才培养。问卷仅用于教学研究，匿名填写，大约占用3分钟，感谢配合！

1. 您目前的年级是？

大一大二大三大四

2. 毕业后，您是否考虑应聘中小学或英语培训机构英语教师岗位？

优先考虑可以考虑，作为备选暂时不考虑完全不考虑

3. 如果从事英语教学岗位，您认为自己最具备优势的三项能力是？

英语听说读写语言功底课堂教学设计、试讲能力课堂管理与控场能力希沃、PPT等信息化课件制作能力与人沟通、家校交流能力教研反思能力责任心、抗压能力暂无明显优势

4. 您认为自己从事英语教学岗位，最欠缺的能力是？

口语流利度教材解读、独立备课能力真实课堂教学实操经验作业设计与学情评价能力家校沟通技巧教研命题能力无明显短板

5. 目前您已经取得或正在备考哪些证书？

专四/专八中小学英语教师资格证普通话二甲及以上大学英语四六级雅思/托福等语言证书暂无备考计划

6. 在校阶段，您最希望增加哪一类教学相关实训？

中小学见习、顶岗实习磨课、试讲、模拟授课训练少儿英语授课实训试题命制、作业设计训练跨文化交际相关训练

7. 若从事英语教师，您更倾向哪类授课方向？

中小学应试英语（课本、中高考）少儿英语口语、绘本阅读英语读写素养提升没有明确倾向

8. 您是否熟练掌握希沃、课件剪辑等信息化教学工具？

能够熟练使用掌握基础操作只会简单PPT，其余不会完全不了解

9. 您认为英语专业培养应当重点侧重？

夯实英语语言基本功强化师范教学实操技能兼顾语言能力与教学实践侧重跨文化、综合应用型能力

10. 对于英语专业未来就业，除教师岗位外，你还关注哪些方向，有什么想法或建议？

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