课堂自我评价(8班)
1. 请对你在程序实现方面的表现进行自我评价
达标
良好
优秀
能运行示例代码并说出for循环执行过程
能补全筛选代码并正确计数
能独立完成进阶任务(交互/统计/逐字)
2. 在完成程序实现任务时,你通常的做法是
先看示例再模仿
自己尝试编写再对照
与同伴讨论后完成
等待老师讲解
3. 请对你在调试能力方面的表现进行自我评价
达标
良好
优秀
会观察运行结果
会用变量追踪表定位错误
能自主修复缩进或边界类错误并说明原因
4. 当程序出现错误时,你通常会采取哪些方式排查
观察运行结果
使用变量追踪表
逐行检查代码
向同伴求助
向老师请教
查阅资料
5. 请对你在语文融合方面的表现进行自我评价
达标
良好
优秀
诗库包含8句合规诗句
批注能点出意象
能把意象理解说进作品展示中
6. 在将诗句融入编程作品时,你感觉难度如何
非常困难
比较困难
一般
比较容易
非常容易
7. 请对你在协作表达方面的表现进行自我评价
达标
良好
优秀
参与结对完成任务
主动帮助同伴解决报错
展示表达清晰、有理有据
8. 在小组协作中,你通常承担哪些角色
主要编程者
调试排查者
资料整理者
展示汇报者
协调组织者
9. 请描述一次你在课堂中克服困难完成任务的经历,并说说你的收获。
10. 你对自己在课堂中的整体表现还有哪些想补充说明的地方?
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