社交媒体“麦门”文化对大学生麦当劳消费决策的影响调查


同学，你好！我们正在开展一项市场调研课程作业，旨在了解大学生接触社交媒体“麦门”相关内容的情况，以及“麦门”文化认同、情绪价值与麦当劳消费决策之间的关系。

本问卷中的“麦门”，是指社交媒体上围绕麦当劳形成的网络话题、表达方式、网络梗及互动文化。该定义仅用于描述一种网络文化现象，不要求你事先了解或参与相关社群。

本调查匿名、自愿，答案仅用于学术研究，并以汇总形式分析。问卷没有标准答案，请根据你的实际情况和真实感受作答。预计填写时间5—7分钟。关于社交媒体内容接触和互动，请主要参考最近3个月的实际情况；关于消费决策，请考虑未来3个月内的可能情况。

感谢你的支持！
一、筛选题
1. 您是否为北京交通大学在读本科生?
2. 最近3个月，您是否在小红书、抖音、B站、微信等平台看到过“麦门”相关内容（如麦门梗、表情包、新品测评等）?
3. 最近半年内，您是否购买过麦当劳产品?
4. 您最常通过哪个平台接触“麦门”内容?
二、主体量表
填写说明：以下第5—28题均为五级李克特量表，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意。
关于“社交媒体‘麦门’内容接触”和“‘麦门’文化认同”的题目，请参考最近3个月的实际情况；关于“情绪价值”的题目，请根据你购买或食用麦当劳后的真实感受作答；关于“麦当劳消费决策”的题目，请考虑未来3个月内的可能情况。
第一部分 社交媒体“麦门”内容接触
维度1 浏览频率
5. 我经常在小红书、抖音等平台刷到“麦门”相关内容。
6. 我会主动搜索麦当劳新品或“麦门”相关话题。
7. 我关注的博主或账号中，有人经常发布“麦门”内容。
维度2 互动参与
8. 我会对“麦门”相关内容点赞、收藏或转发。
9. 我会在评论区参与“麦门”话题讨论或玩梗。
10. 我会把“麦门”相关内容分享给同学或朋友。
第二部分 “麦门”文化认同
维度1 玩梗参与
11. 我了解“麦门”文化的主要梗和表达方式。
12. 我觉得“麦门”梗很有趣，愿意在聊天中使用。
13. 我会在社交平台使用“麦门”表情包或口头禅。
维度2 群体归属与品牌文化认同
14. 我觉得自己算是“麦门”群体的一员。
15. 看到“麦门”内容时，我会产生群体归属感。
16. 我认同“麦门”所代表的轻松、悦己的生活态度。
第三部分 情绪价值
维度1 压力缓解与悦己
17. 吃麦当劳能帮助我缓解学习或生活压力。
18. 购买麦当劳限定产品是对自己的一种奖励。
19. 吃麦当劳会让我心情变好。
维度2 社交共鸣与仪式感
20. 在社交媒体分享麦当劳相关内容能让我获得朋友的共鸣。
21. 购买或食用联名/限定产品对我来说有仪式感。
22. 和朋友一起买麦当劳、讨论“麦门”能增进我们的互动。
第四部分 麦当劳消费决策
维度1 购买意向
23. 我会因为社交媒体上的“麦门”内容而尝试麦当劳新品。
24. 我愿意购买麦当劳的联名套餐或限定玩具。
25. 看到“麦门”相关推荐时，我会产生购买冲动。
维度2 复购与推荐
26. 未来我会继续购买麦当劳产品。
27. 我会向朋友推荐麦当劳的联名或限定产品。
28. 即使价格稍高，我也愿意为喜欢的联名/限定产品付费。
三、分组变量
29. 您是否购买过麦当劳的联名套餐或限定玩具?
四、基本信息
30. 您的性别是?
31. 您所在的年级是?
32. 您每月的生活费（含餐饮）是多少?
33. 您平均每月购买麦当劳的频率是?
34. 您所在校区到最近麦当劳的距离是?
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