城市微绿地的“降温密码”实践活动学生调查问卷
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1. 本次实践活动我们全员统一开展观测，你全程参与的校园观测点位包含（可多选）
A. 蓬瀛湖周边
B. 山晖园
C. 校道树荫区域
D. 田径场/硬化广场
E. 校园外围校道
F. 其他区域：
2. 本次活动中你主要承担的实践任务是（可多选）
A. 温湿度仪、红外测温仪等仪器操作
B. 现场观测数据记录、整理
C. 现场天气、云量、风力等环境情况观察记录
D. 数据统计、图表绘制分析
E. 活动过程拍照、素材记录
F. 小组讨论、成果总结发言
G. 其他：
3. 你对本次观测所用的嵌入式数字温湿度计的使用方法掌握程度为（单选）
A. 非常熟练
B. 比较熟练
C. 一般
D. 不太熟练
E. 完全不会
4. 本次观测中，你体感温度最高、闷热感最强的校园点位是（单选）
A. 蓬瀛湖周边
B. 山晖园
C. 校道树荫区域
D. 田径场/硬化广场
E. 校园外围校道
5. 本次观测中，降温、增湿效果最显著的校园点位是（单选）
A. 蓬瀛湖周边
B. 山晖园
C. 校道树荫区域
D. 田径场/硬化广场
E. 校园外围校道
6. 结合本次实地观测，你认为影响校园微绿地降温增湿效果的核心因素有（可多选）
A. 湖泊水体面积与分布
B. 高大乔木遮阴覆盖率
C. 草坪绿地植被覆盖情况
D. 水泥、塑胶硬化地面占比
E. 校园建筑物密集程度
F. 场地通风条件
G. 观测时段光照、气温差异
H. 其他：
7. 通过本次实地观测，我对城市热岛效应、绿地冷岛效应的地理概念理解更加清晰（单选）
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 不太同意
E. 不同意
8. 本次户外实践，对提升我的地理实践能力（实地定点观测、数据记录、数据分析、现象探究）帮助很大（单选）
A. 帮助很大
B. 帮助较大
C. 一般
D. 帮助较小
E. 没有帮助
9. 我对本次统一观测的实践活动流程、组织安排整体满意（单选）
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 不满意
10. 结合本次10:30-11:00的实地观测数据与个人真实体验，请为校园微环境降温优化提出1条具体建议，并简要说明理由。答：________________________________________________________________
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