放疗靶区勾画培训（秋收班）学员调查问卷
各位同道：大家好！非常感谢大家抽出时间参加本次【秋收班】腹部消化道肿瘤靶区勾画规范化培训。本问卷为匿名调研，您可以完全不填写单位和身份，放心给出真实感受。问卷目的不是打分评比，而是收集大家的反馈，找准本次培训的亮点与短板，持续打磨【春耕、夏耘、秋收、冬藏】系列靶区培训课程，让后续冬藏班及以后的培训更贴合临床一线的实际需求，真正做到学有所用。评分规则：5=非常好；4=好；3=一般；2=差；1=非常差。预计耗时3分钟，感谢您的宝贵意见！
第一部分 基础信息
1. 您所在单位
2. 您的岗位
放疗医师
规培医师
进修医师
本院职工
其他
3. 您从事放射肿瘤相关工作年限
＜3年
3～5年
5～10年
＞10年
第二部分 专题课程设置评价。请以病种专题为单位，对下列每个专题的整体课程设置进行评价（涵盖该专题内全部理论课与实操环节），不针对任何具体授课教师个人。请从以下维度分别评分（1-5分，5=非常好，1=非常差）。
4. 肝癌专题（含：原发性肝癌的放射治疗、原发性肝癌CT和MRI影像特征、原发性肝癌靶区勾画及计划评价授课、原发性肝癌靶区勾画实践与解读）
1非常差
2差
3一般
4好
5非常好
课程内容针对性
课程专业深度
理论实操配比
课程时长安排
授课讲解清晰度
临床实用性
5. 胃癌专题（含：胃癌的放射治疗、胃癌CT影像学特征及淋巴引流区定义、胃癌靶区勾画及计划评价授课、胃癌靶区勾画实践与解读）
1非常差
2差
3一般
4好
5非常好
课程内容针对性
课程专业深度
理论实操配比
课程时长安排
授课讲解清晰度
临床实用性
6. 胰腺癌专题（含：胰腺癌的放射治疗、胰腺癌CT及MRI影像特征及淋巴引流区定义、胰腺癌靶区勾画及计划评价授课、胰腺癌靶区勾画实践与解读）
1非常差
2差
3一般
4好
5非常好
课程内容针对性
课程专业深度
理论实操配比
课程时长安排
授课讲解清晰度
临床实用性
7. 胆管癌专题（含：胆管癌的放射治疗进展、胆管癌CT及MRI影像特征及淋巴引流区定义、胆管癌靶区勾画及计划评价授课、胆管癌靶区勾画实践与解读）
1非常差
2差
3一般
4好
5非常好
课程内容针对性
课程专业深度
理论实操配比
课程时长安排
授课讲解清晰度
临床实用性
8. 直肠癌专题（含：直肠癌的放射治疗进展、直肠癌MRI影像与分期、直肠癌靶区勾画及计划评价授课、直肠癌靶区勾画实践与解读）
1非常差
2差
3一般
4好
5非常好
课程内容针对性
课程专业深度
理论实操配比
课程时长安排
授课讲解清晰度
临床实用性
9. 肛管癌专题（含：肛管癌的放射治疗、肛管癌靶区勾画及计划评价授课、肛管癌靶区勾画实践与解读）
1非常差
2差
3一般
4好
5非常好
课程内容针对性
课程专业深度
理论实操配比
课程时长安排
授课讲解清晰度
临床实用性
10. 瓦里安设备现场研学与技术交流
1非常差
2差
3一般
4好
5非常好
课程内容针对性
课程专业深度
理论实操配比
课程时长安排
授课讲解清晰度
临床实用性
第三部分 整体教学与组织保障评价。请按1-5分评分（5=非常好，1=非常差）。
11. 知识点讲解内容的整体质量
1非常差
1
2
3
4
5
5非常好
12. 各专题课时的长短设置
1非常差
1
2
3
4
5
5非常好
13. 本次培训整体时间安排
1非常差
1
2
3
4
5
5非常好
14. 理论课与实操课的比例
1非常差
1
2
3
4
5
5非常好
15. 教学保障（机房、勾画工作站、投屏、病例数据）
1非常差
1
2
3
4
5
5非常好
第四部分 选择问答
16. 本次培训是否覆盖了你期望学习的知识点？
A 完全覆盖
B 基本覆盖
C 部分覆盖，缺少部分内容
D 差距较大
17. 如果有本次未覆盖、你希望学习的内容，请写明：
18. 实操环节的病例设置，您更希望：
A 以典型常规病例为主
B 以疑难、边界不清、淋巴结转移复杂病例为主
C 典型病例 疑难病例搭配设置
第五部分 开放建议。欢迎给出具体、可落地的建议。
19. 本次培训，您收获最大的一点是什么？
20. 站在临床需求角度，本次培训存在哪些不足？您最希望我们重点解决哪一类痛点问题，其他建议或想说的话？
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