《二十四节气旅行绘本》亲子共读班本课程实践调查问卷（后测）

亲爱的家长朋友：

您好！经过一年的《二十四节气旅行绘本》亲子共读班本课程实践阅读，相信大家和孩子在亲子共读中一定有了不少的新体验和收获。为了了解在班本课程实践中的情况，优化后续阅读，老师特制定本问卷。问卷匿名填写，所有数据仅用于教学参考，请根据您和孩子的真实情况填写，感谢您的支持与配合！


填写说明：若无特殊标注，均为单选；可多选题目已标注。
1. 您的身份
2. 您和孩子坚持共读《二十四节气旅行绘本》时长大约是？
3. 共读时，孩子对绘本里二十四节气内容的感兴趣程度？
4. 通过这套绘本共读，孩子能认出/说出几个节气？
5. 共读之后，孩子是否能理解节气对应的简单自然现象（如春分昼夜平分、霜降结霜）？
6. 共读过程中，您和孩子常用的共读方式是？（可多选）
7. 您认为这套绘本在画面、文字难度上是否适合孩子？
8. 亲子共读这套绘本，对您和孩子的亲子关系有帮助吗？
9. 读完绘本后，孩子是否会主动关注生活里的节气习俗、物候变化？
10. 在开展节气共读实践时，您遇到最大的困难是？
11. 您希望增加哪一类配套共读资源？（可多选）
12. 您觉得本次共读活动，孩子在哪方面有了明显进步？（可多选）
13. 后续您是否愿意继续和孩子开展节气主题共读、实践活动？
14. 您认为《二十四节气旅行绘本》还有哪些不足？
15. 如果学校/班级组织节气共读成果展示，您更愿意参加哪种形式？
16.

对于《二十四节气旅行绘本》亲子共读班本课程实践，您还有其他建议或想法吗？【简答题】

（请填写您的想法或建议）

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