住院医师规范化培训入院教育实践效果评价表\n（基地管理人员/指导医师用）

本表依据《住院医师规范化培训入院教育指南》6.2.4条设计，用于评价住院医师进入临床实践1个月后，入院教育对其临床实践的指导作用。请根据该学员近1个月的实际表现如实填写，数据仅用于培训质量持续改进。
您的姓名
所属专业基地
所属科室
住院医师入院教育临床实践效果评价
1. 住院医师姓名
2. 所属专业基地
3. 该学员当前轮转科室
4. 您的身份
一、核心制度与规范执行
  • 不合格
  • 基本合格
  • 合格
  • 良好
  • 优秀
医疗核心制度（首诊负责、查对、交接班等）执行情况
病历书写及时性、规范性
院感防控与手卫生依从性
不良事件与医疗安全信息的报告意识
二、临床实践能力
  • 不合格
  • 基本合格
  • 合格
  • 良好
  • 优秀
基本临床操作技能（无菌观念、操作规范性）
病史采集与体格检查的完整性
临床思维与诊疗方案的规范性
辅助检查结果判读能力
 急症识别与初步处置能力
三、职业素养与工作态度
  • 不合格
  • 基本合格
  • 合格
  • 良好
  • 优秀
劳动纪律与出勤情况
医德医风与服务态度
医患沟通能力
团队协作与服从安排意识
主动学习与自我改进意识
四、入院教育的实践指导作用（本部分为核心评价项）
  • 不合格
  • 基本合格
  • 合格
  • 良好
  • 优秀
入院教育目标在该学员身上的达成程度
能将入院教育内容转化为临床实践行为
对核心制度、院感、安全规范的掌握与应用
独立胜任岗位工作的适应速度
总体临床实践表现是否达到同期学员平均水平
五、意见与建议（可简要填写，必填）
六、 您认为入院教育在内容或形式上应增加、调整的部分 *
七、是否建议对该学员进行针对性补训或个别谈话 *
八、评价人签名（可手写拍照上传或填写姓名）
更多问卷 复制此问卷