昆明市家庭教育指导人才队伍建设调查问卷(单位/机构)
您好!本问卷面向昆明市承担家庭教育指导职能的单位,了解人才需求、供给状况与制度机制运行情况,为构建本市家庭教育指导人才队伍建设机制提供实证依据。问卷匿名,数据仅作整体分析,请放心填写。
1. 您所在的单位是
中小学
幼儿园
社区(村)
妇联/妇儿工委系统
民政(未保中心、儿童福利机构)
卫健(妇幼保健、儿保)
教育行政部门
社会组织/社工机构
社会培训机构
其他
2. 您所处的区域是
五华区
盘龙区
官渡区
西山区
呈贡
晋宁
安宁
富民
宜良
嵩明
石林
禄劝
寻甸
3. 单位所在区域类型:
主城区
县城
乡镇
村
4. 您的职务
单位主要负责人
分管负责人
中层管理者
项目负责人
其他
5. 本单位开展家庭教育指导工作的年限
1 年以内
1–3 年
4–6 年
7–10 年
10 年以上
6. 本单位家庭教育指导服务覆盖的家庭规模
500 户以下
500–2000 户
2001–5000 户
5001–1 万户
1 万户以上
7. 您判断,所服务对象对家庭教育指导的需求强度
非常强烈
比较强烈
一般
不太强烈
说不清
8. 您单位/机构有专门从事家庭教育指导的人员吗?
有
没有
不清楚
有人兼职
其他,请填写:
9. 您单位/机构有从事家庭教育指导的人员数量是
10.
您认为您所在区域当前家庭教育指导需求最集中的三个领域
亲子沟通与教养方式
学业辅导与学习习惯
儿童青少年心理健康
青春期教育与性教育
行为规范与规则意识
手机与网络使用管理
隔代教养
二孩/多孩家庭关系
特殊需要儿童教养
婚姻家庭关系调适
升学规划
家庭教育政策法规
11. 您所在区域近三年家庭教育指导需求呈现的新特征(可多选)
求助年龄下移(学龄前增多)
青春期与心理危机问题上升
家长自身焦虑情绪突出
隔代教养矛盾增多
留守儿童/流动儿童家庭需求集中
对一对一咨询需求上升
对线上服务接受度提高
对收费服务的抵触仍较强
无明显变化
12. 本单位/机构是否建立了常态化的家庭教育需求调查/监测机制
有制度,且定期开展(每学期/每年)
有做法,但不固定
遇到问题才临时了解
没有
不清楚
13.
家庭教育指导需求的信息主要通过哪些渠道获得(可多选)
家长问卷/访谈
教师/班主任反馈
社区网格员上报
咨询热线与来访记录
信访与投诉
学校家长会
数据分析平台
主要靠经验判断
无固定渠道
14. 对家庭教育指导来说,以下政策工具,您认为对本地最有效的是(最多选 3 项)
出台服务标准与行业规范
建立资格认证与持证上岗
核定编制、单设岗位
财政专项投入与政府购买服务
培训补贴与免费进修
建立督导与质量评估制度
试点示范、以点带面
建设信息平台与资源库
纳入政府绩效考核与督导评估
15. 您认为,家庭教育指导人才队伍建设相关政策落地最大的障碍(最多选 3 项)
部门职责不清、多头管理
财政保障不稳定
编制与用人机制刚性约束
缺乏统一标准与认证
本地专业力量薄弱
需求底数不清、缺数据
基层考核负担重、无暇落实
社会与家长认知不足
缺乏长期规划
16. 如果只推一项制度,您认为最能带动家庭教育指导人才队伍建设全局的是
资格认证与持证上岗
岗位设置与编制核定
政府购买服务常态化
市级统筹的培养培训体系
督导与质量评估制度
需求监测与信息平台
其他
17. 从本单位/机构实践看,昆明市家庭教育指导人才队伍建设最需要打通的一个堵点是什么?请举一个具体例子说明。
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