《哲学与人生》课程学情调查问卷
亲爱的同学:
你好!本问卷为匿名学情调研,答案没有对错之分,调研数据仅用于课程教学改进,不会作为个人评价依据,请依据你的真实情况作答。
感谢你的配合!
预计填写时间:5分钟
1.你的年级(单选)
A.一年级
B.二年级
C.三年级
2.你所学的专业(单选)
A.贯通宠物
B.贯通生物
C.贯通食安
D.贯通园林
E.贯通园艺
F.会计
3.你的性别(单选)
A.男
B.女
4.你的就读规划(单选)
A.优先准备升学
B.优先准备就业实习
C.暂时还没有想好
5.住宿情况(单选)
A.在校住宿
B.走读(家里居住)
6.空闲时间,你主要会做哪些事情?(可多选)
A.刷短视频、玩网络游戏
B.和同学聊天、外出休闲
C.阅读书籍或者自主学习
D.体育运动、参加兴趣社团活动
E.协助家里处理家务或家庭事务
F.其他
7.你的手机使用状态更符合(单选)
A.可以自我管控,基本不影响学习和作息
B.主要在课余使用,上课一般不使用手机
C.容易忍不住,上课、自习总想拿出手机
D.大量时间消耗在手机上,挤占学习与休息时间
8.除了《哲学与人生》外,你对其他课程的学习状态(单选)
A.大部分课程能跟上,有兴趣的内容会主动钻研
B.跟随课堂节奏,完成老师布置任务即可
C.很多课程很难提起兴趣,完成任务只求应付
D.学习意愿不强,课堂参与度不高
9.当学习内容听不懂、跟不上进度,你的做法是(单选)
A.主动找老师、同学请教,尝试补齐差距
B.知道自己存在不足,但很少主动行动补救
C.感到烦躁,会跳过比较难的学习内容
D.对这部分内容直接放弃,不再投入
10.造成你学习状态不理想,可能的原因有哪些(可多选)
A.过往知识基础薄弱,理解新知识比较吃力
B.课程内容和自己感兴趣方向差距大
C.看不到学习对自己未来的实际用处
D.容易被娱乐吸引,自身专注力不足
E.身边同学、班级学习氛围影响
F.课堂教学方式比较枯燥,课堂互动不足
G.其他
11.面对课程作业、技能训练这类学习任务,你的状态更接近(可多选)
A.接到任务会先列步骤,每天做一点,不拖到最后
B.有想法但缺少计划,明白积累的道理,但很难长期坚持
C.习惯拖延,临近截止才行动
D.容易半途放弃,短期看不到效果就不想投入
12.当遇到考试失利、技能训练失败、人际矛盾等挫折,你通常会(单选)
A.把挫折看作正常现象,吸取经验调整自己
B.心里难受一段时间,慢慢自我平复,愿意沟通化解矛盾
C.容易情绪激动,纠结很久难以释怀
D.不想面对,选择回避问题
13.遇到有难度、有挑战的任务(技能训练、新的尝试),你会(单选)
A.愿意尝试,能够接纳过程当中遇到困难
B.心里比较犹豫,如果难度太高就不想尝试
C.害怕失败,尽量避开这类挑战
D.无所谓,尝试与否都可以
14.你对于技能学习、一线岗位劳动的看法(单选)
A.学好技能,踏实劳动,是实现自我发展的重要途径
B.认可劳动价值,但个人不是很向往一线岗位
C.觉得一线工作辛苦,希望尽量避开
D.没有认真思考过这个问题
15.你认为一个人的成长变好,主要依靠哪些因素?(可多选)
A.个人自身的努力、自我反思调整
B.家人老师给予引导、支持帮助
C.外部环境、机遇条件
D.外部机遇条件很重要,有时甚至比个人努力更能决定结果
E.其他
16.(回溯题)在本学期第一节《哲学与人生》课之前,你对这门课的印象最接近以下哪种?(请回忆开课之前的想法,不要用现在的上课感受作答)
A.觉得应该有用,但具体能用来做什么不太清楚
B.觉得是政治类课程,可能比较枯燥,不太期待
C.完全没概念,无所谓
D.听说过一些哲学概念,有点好奇
17.在《哲学与人生》课堂上,你的真实状态(单选)
A.愿意主动思考,会联系自己生活经历去思考问题
B.正常听课跟随课堂节奏,较少深入思考
C.能听懂大部分内容,但较少主动思考和发言
D.课堂容易分心,较少关注课程内容
18.你学习《哲学与人生》课程最大的困难是?(可多选,最多3项。若选择A"没有觉得明显困难",则无需选择其他选项。)
A.没有觉得明显困难
B.哲学概念抽象,听不懂理论
C.案例距离中职生活、技能学习太远,很难共情
D.课堂形式比较单调,不容易集中注意力
E.课上能听懂,但缺少具体方法把它用到自己的生活中
F.其他
19.你认为本课程对你处理学习压力、人际交往、未来规划等现实问题帮助如何?(单选)
A.很有启发,部分观点可以指导我处理现实问题
B.部分内容有道理,但感觉离自己生活较远
C.听得懂道理,但难以落地实践
D.对个人成长几乎没有帮助
20.你更希望课堂采用哪些教学形式?(可多选)
A.结合中职生活、技能实训、职场真实案例讲解
B.课堂小组讨论、情景模拟、辩论交流
C.播放短视频、人物故事分享
D.教师精讲重点,结合生活案例帮助理解
E.其他
21.目前你最想解决的一个困惑或烦恼是什么?(无困惑可填"无")(开放题)
22.你认为《哲学与人生》课堂可以做哪些调整,更好贴合你的成长需求?也可以写下你想对老师说的其他想法。(如果第21题写了困惑,可以结合困惑来谈;无建议可填"无")(开放题)
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