云南白药第三届技控大赛导师评估问卷
本问卷用于2026年云南白药第三届创新技控大赛决赛阶段，由学员对导师在课题辅导过程中的辅导进行评价。问卷结果仅用于技控大赛总结与技控导师培养优化，请根据真实感受作答。评分采用5级量表：5=非常符合，4=比较符合，3=一般，2=不太符合，1=完全不符合。
第一部分：基本信息
1. 学员姓名：
2. 导师姓名：
3. 你对导师的辅导满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
第二部分：辅导行为评价
4. （一）辅导投入与态度：请根据导师在辅导投入与态度方面的表现进行评价
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
导师对课题辅导有明确的计划和安排，不是临时应付
导师在辅导上投入了足够的时间和精力
导师态度耐心、尊重，沟通时让我敢于提问和表达不同意见
导师对课题本身表现出真正的重视和责任心
5.
（二）专业指导质量：
请根据导师在专业指导质量方面的表现进行评价
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
导师对技控方法的讲解清晰、准确
导师能针对课题关键难点给出具体、可操作的指导意见，而非泛泛而谈
导师善于通过提问引导我自己思考，而不是直接给答案
导师能结合白药实际业务场景，帮助我把技控工具用到课题中
6. （三）能力培养与成长：请根据导师在能力培养与成长方面的表现进行评价
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
通过导师辅导，我独立分析和解决技控问题的能力有明显提升
导师注重培养我的方法论意识，而不只是帮我完成课题
导师会根据我的实际水平调整辅导方式，做到因材施教
导师鼓励我承担挑战性任务，并在我遇到困难时给予支持
7. （四）师徒关系与协作：请根据导师在师徒关系与协作方面的表现进行评价
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
师徒之间建立了良好的信任关系，沟通顺畅
导师能倾听我的想法，并在课题中采纳合理建议
导师在课题推进中与我分工明确、协作高效
第三部分：开放性问题
8. 导师在辅导过程中对你帮助最大的一点是什么？请举具体事例。
9. 你认为导师的辅导还有哪些可以改进的地方？
10. 你对公司后续开展技控大赛“师带徒”有什么建议？
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