大学生心理健康调查问卷
1. 1. 你的性别？
A.男
B.女
2. 2. 你的年级？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3. 3. 你对自己当前心理健康状态的自我评价是？
A.状态很好，心态稳定乐观
B.状态一般，偶尔焦虑烦恼，可以自行调整
C.状态较差，经常压抑焦虑，很难自我调节
D.状态很差，长期情绪低落，深受心理问题困扰
4. 4. 近一学期，你是否经常感受到负面情绪？
A.几乎没有
B.偶尔有
C.经常有
D.一直持续
5. 5. 如果存在负面情绪，最主要是哪一类？（可多选）
A.学业压力（绩点、考试、课程任务）
B.升学就业压力（考研、考公、求职迷茫）
C.人际关系压力（室友矛盾、同学、恋爱问题）
D.家庭带来的压力（家人过高期待、亲子矛盾）
E.经济压力
F.网络攀比、精神内耗、孤独感
6. 6. 你认为大学生心理问题产生最主要的内部原因是？
A.抗压能力弱，不擅长情绪管理
B.自我认知不清，容易自我否定
C.完美主义，对自己要求过高
D.不擅长主动求助，习惯独自消化
7. 7. 你认为大学生心理问题产生最主要的外部原因是？
A.学业竞争激烈
B.就业形势严峻
C.家庭期待过高，缺少情感支持
D.校园人际环境复杂
E.网络不良信息带来焦虑
8. 8. 当你产生心理烦恼时，首选的调节方式？（可多选）
A.运动、听歌、追剧等自我放松
B.向朋友、室友倾诉
C.和父母家人沟通
D.看书、写日记自我疏导
E.憋在心里，独自承受
F.寻求学校心理咨询帮助
9. 9. 你是否清楚学校心理咨询中心的预约渠道？
A.十分清楚，知道预约流程
B.听说过，但不知道怎么预约
C.完全不了解
10. 10. 如果你不愿意去学校心理咨询，主要顾虑是什么（无困扰可跳过）？
A.害怕被同学议论，被贴上心理疾病标签
B.担心咨询记录、个人心理情况被泄露
C.觉得问题不大，没必要咨询
D.不信任心理咨询的效果
E.没有顾虑，愿意求助
11. 11. 你是否参加过学校组织的心理健康主题讲座、心理活动？
A.多次参加
B.参加过1次
C.听说过，没参加
D.从来没听说
12. 12. 你认为学校应该增设哪些心理健康帮扶措施？（可多选）
A.定期心理科普讲座、团体心理活动
B.增加心理咨询老师，减少排队等待时间
C.开通线上匿名心理倾诉通道
D.定期开展心理普筛，做到早发现早干预
E.强化班级心理委员的日常关怀
F.不需要新增措施
13. 13. 你认为家庭在守护大学生心理健康上，最应该做到？（可多选）
A.降低过高期待，多关心情绪，不只看重成绩
B.主动沟通倾听，尊重自己的想法与选择
C.接纳失败，包容试错
D.很难起到作用，很少沟通
14. 14. 你身边是否存在：他人随意传播同学心理状况、私下议论有心理困扰的同学？
A.经常看到
B.偶尔听说
C.极少
D.从未见过
15. 15. 你认为随意散播同学心理状况、嘲笑心理困扰学生的行为，是否属于校园侵权？
A.属于，侵犯隐私权、人格尊严
B.不算严重，只是闲聊
C.不清楚相关法律规定
16. 16. 如果遇到同学因心理问题被嘲讽、孤立、造谣，你会？
A.主动制止，并告知辅导员
B.旁观，不参与也不干涉
C.跟着一起议论
17. 17. 你觉得学校应当如何处置这类心理相关侵权行为？（可多选）
A.批评教育，进行心理与法治教育
B.依据校规给予相应处分
C.保护受害者隐私，做好心理疏导
D.不用处理，属于小事
18. 18. 你认为法律、校规在保护学生心理健康、防范心理侵权方面，目前最大不足是？
A.宣传不到位，很多同学不懂这是侵权
B.发现之后处置力度偏轻
C.缺少对学生心理隐私的专门保护
D.没有不足
19. 19. 你觉得学校心理档案（心理咨询记录、心理筛查结果）是否应当严格保密？
A.必须严格保密，仅心理老师可查看
B.辅导员可以随意查看
C.不清楚
20. 20. 主观简答题：结合校园侵权相关知识，谈谈如何从学校、学生、家庭三个层面，减少大学生心理问题，防范和制止心理相关校园侵权行为？
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