高中生学术著作阅读情况调查
1. 你的年级:
高一
高二
高三
2. 你的选科或打算选科:
物理
化学
生物
政治
历史
地理
3. 《乡土中国》这本书,你目前的状态是:
完整读过一遍及以上
读过一部分
没读过,但打算读
没读过,也不打算读
4. 读《乡土中国》时,你觉得“读不下去”的主要原因有哪些?
没有故事情节,难以持续读下去
概念陌生,每一句都要反复回看
语言平实但论证绵密,抓不住重点
不知道读完有什么用
学业紧张,时间安排不过来
其他
5. 如果只选一个“最核心”的障碍,它是:
没有故事情节
概念陌生
语言枯燥
知识储备不足
6. 你是否认为阅读学术著作(如《乡土中国》)对你“有用”?
非常有用
有用
一般
没用
7. 在老师要求读《乡土中国》之前,你是否读过与之题材相关的乡土小说(如《白鹿原》等)?
读过
没读过
没听过这类书
8. 你觉得如果“先读一部相关题材的小说,再读《乡土中国》”,会不会更容易进入?
非常有帮助
有帮助
说不准
没帮助
9. 你是否有过这样的经历:为了写点什么(作文、小说、随笔)而去主动查资料、找依据?
经常有
偶尔有
很少有
从来没有
10. 你希望学校在阅读方面给你提供什么样的帮助?(如导读、读书会、改编影视等,可自由填写)
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