税法学习认知负荷与GenAI支持需求调查

同学你好！本问卷用于了解你在税法课程学习中的困难来源、学习方式和对生成式人工智能工具（如ChatGPT、Deepseek、文心一言、Kimi、豆包等）的支持需求。问卷匿名，答案无对错，仅用于教学改革研究。

请根据你的真实体验作答，约需15分钟。

1. 你的学号是？
2. 你已修读的会计学基础课程的自评掌握程度。
3. 你目前税法课程自评成绩水平。
4. 你目前税法课程每周课外学习时间。
5. 你对生成式AI工具的熟悉程度。
6. 学习税法常让我感到心智疲惫（1-5代表疲惫程度逐级升高）。
7. 税法学习中我常因信息太多而无法同时处理（1-5代表程度逐级升高）。
8. 当你觉得税法困难时，主要原因包括什么？
9. 你认为学习困难的内容是？
10. 学习税法时，我常需同时记住并区分多个税种的概念、税率、扣除项目和优惠条件，这让我吃力（1-5代表同意程度逐级升高，下同）。
11. 做应纳税额计算题时，我需同时考虑多个条件、公式和优惠政策，容易遗漏。
12. 税法政策更新快，新旧规则交叉时我难以理清适用关系。
13. 学习税法时，我需同时理解不同法条之间的关系（如实体与程序、税种间衔接）让我感觉很困难。
14. 综合题要求跨章节整合知识，我常不知如何把前后内容连起来。
15. 教材或课件中大段法条原文和解释堆在一起，我很难快速找到重点。
16. PPT或教材中的文字、表格、公式排版分散，我需要来回查找才能理解。
17. 课堂讲授速度较快，我来不及消化前面的内容。
18. 同一知识点在教材、课件、平台资料和作业中表述不一致或重复过多。
19. 作业或案例要求不够清晰，我不知道该从哪里下手。
20. 我需要在多个学习平台、文件或工具之间切换，花费较多时间。
21. 课件中的装饰性图片、动画或无关材料会分散我的注意力。
22. 学习税法规则时，我会用自己的话复述或解释。
23. 我会比较不同税种或规则的异同，并画框架图/表格整理。
24. 做错题后，我会分析错误原因并归纳适用规则。
25. 在分析综合计算时，我会按“事实—法条—计算—结论”步骤拆解。
26. 我会主动用自测题、提取练习或向他人讲解来检验理解。
27. 我愿意花额外时间理解规则背后的逻辑，而不是只背结论。
28. 请评价你在以下环节感受到的学习困难程度（1-5代表困难程度逐级提高）。
  • 非常不困难
  • 不困难
  • 一般
  • 困难
  • 非常困难
课前预习
课堂听讲
课后复习
计算习题
法条检索
考前综合复习
29. 请选择你在以下环节感到困难的最主要原因。
  • 内容复杂
  • 呈现不清
  • 基础不足
  • 练习不足
  • 反馈不及时
  • 时间压力
课前预习
课堂听讲
课后复习
计算习题
法条检索
考前综合复习
30. 你希望生成式AI在以下环节提供帮助的程度（1-5代表需要程度逐级提高）。
  • 非常不需要
  • 不需要
  • 一般
  • 需要
  • 非常需要
课前预习
课堂听讲
课后复习
计算习题
法条检索
考前综合复习
31. 你使用生成式AI辅助税法学习的频率。
32. 你使用生成式AI的主要目的。
33. 你通常在哪些教学环节使用生成式AI？
34. 你希望生成式AI具体提供哪些帮助？
35. 生成式AI在以下方面对我有减负作用（1-5代表作用程度逐级提高）。
  • 完全没有作用
  • 作用较小
  • 一般
  • 作用较大
  • 作用很大
降低资料搜索时间
解释难懂术语
分步提示计算
即时反馈
整理知识框架
36. 生成式AI在以下方面对我有增能作用（1-5代表作用程度逐级提高）。
  • 没有增强
  • 略有增强
  • 一般
  • 较明显增强
  • 明显增强
促进理解
帮助迁移
引导反思
支持自测
增强学习信心
37. 使用生成式AI时我的主要顾虑是。
38. 你希望生成式AI以什么方式呈现支持？
39. 请描述一个你在税法学习中最耗脑力、最容易卡住的具体场景。
40. 你最希望生成式AI在哪个环节、以什么方式帮助你？
41. 你不希望AI替你完成什么？
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