2026年金坛区发展对象培训班 (第二期)

时间:10月27-10月28日              培训人数:52人
为持续优化后续培训安排、不断提升培训质量与服务效果,诚邀各位领导填写培训满意度调查问卷,恳请大家多提宝贵意见和改进建议,我们将认真吸纳、用心改进!
对会务服务的评价
对住宿服务的评价
对餐饮服务的评价
对培训总体满意度的评价

教学质量评价表

为客观评价教师授课质量,持续提升党校办学治校水平,现开展匿名教学测评。请各位学员本着客观公正的原则,结合课堂实际情况逐项打分、如实评价。本测评结果严格保密,仅用于教学质量分析、教师考核及课程优化。

填表说明:

1. 本测评采取匿名方式进行,坚持客观公正、实事求是原则。

2. 本表每班次测评一次,由班主任统一发放、回收、汇总存档。

3. 测评结果作为教师年度考核、评优评先、课时核定、外聘讲师续聘的重要依据。

4.评价等次标准:90—100分:优秀;80—89分:良好;70—79分:合格;70分以下:需改进。

5.一票否决说明:课堂存在政治导向偏差、政策理论错误、不当负面言论、意识形态问题的,直接评定为不合格,不计总分。

一、课程名称:习近平新时代中国特色社会主义思想立场、观点、方法论
授课老师:溧阳市委党校   钱 瑛
(1)政治导向和意识形态(25分) 
 政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。

(2)教学内容(25分)                                              授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分)                            授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分)                             备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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二、课程名称:修好新时代共产党人的“心学”——论《共产党员的修养》的时代价值
授课老师:武进区委党校   张 懿
(1)政治导向和意识形态(25分) 
 政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。

(2)教学内容(25分)                                              授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分)                            授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分)                             备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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三、课程名称:树立和践行正确政绩观
授课老师:金坛区委党校   陈 瑜
(1)政治导向和意识形态(25分)
政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。
    
(2)教学内容(25分) 授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分) 授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分) 备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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四、课程名称:群众工作方法
授课老师:金坛区委党校   陈苏阳
(1)政治导向和意识形态(25分)
政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。
    
(2)教学内容(25分) 授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分) 授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分) 备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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五、课程名称:中国共产党章程
授课老师:金坛区委党校    马 丽
(1)政治导向和意识形态(25分)
政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。
    
(2)教学内容(25分) 授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分) 授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分) 备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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六、课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
授课老师:金坛区委党校    牛莉娜
(1)政治导向和意识形态(25分)
政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。
    
(2)教学内容(25分) 授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分) 授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分) 备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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七、课程名称:先进典型教育
授课老师:东城街道   张重明
(1)政治导向和意识形态(25分)
政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。
    
(2)教学内容(25分) 授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分) 授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分) 备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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八、课程名称:党风廉政教育
授课老师:金坛区纪委监委    李 啸
(1)政治导向和意识形态(25分)
政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。
    
(2)教学内容(25分) 授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分) 授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分) 备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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九、课程名称:《关于党内政治生活的若干准则》解读
授课老师:金坛区委党校    傅小敏
(1)政治导向和意识形态(25分)
政治站位坚定,严守课堂政治纪律,理论阐释准确规范,无政策偏差、无错误言论,意识形态导向正确,能够正面引领学员党性修养与政治素养。
    
(2)教学内容(25分) 授课内容紧扣培训主题,重难点清晰、体系完整;贴合时代要求、紧贴中心工作和基层履职实际;案例鲜活、数据详实、素材新颖,针对性、指导性强。
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(3)教学方法与课堂效果(25分) 授课逻辑清晰、语言流畅、节奏得当;教学方式灵活,能够结合案例分析、互动研讨、启发式教学等多元形式开展授课;课堂氛围良好,启发学员思考、学以致用效果好。
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(4)教学态度与育人实效(25分) 备课充分、课件规范、授课认真严谨;坚守教师师德师风,为人师表;课程实用性强,能够有效提升学员政治能力、理论水平和工作能力,答疑解惑耐心细致。
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十、现场教学评价
对现场教学点位进行评价
(1)中共苏皖区一大会址
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(2)映山红党建馆
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30
(3)茅山红遍VR体验馆
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30
十一、意见建议
(可针对授课内容、教学方式、课程设置、师资授课、教学管理等方面提出意见和建议)

教学助理工作评价表

为进一步规范教学管理、提升党校培训服务质效,客观评价教学助理履职情况,现组织学员开展匿名测评。请结合本期培训全过程实际表现,实事求是、客观公正进行评价。测评结果将作为教学助理日常考核、评优评先、岗位履职的重要依据。

填表说明:

1. 本测评采取匿名方式进行,坚持客观公正、实事求是原则。

2. 本表每班次测评一次,由班主任统一发放、回收、汇总存档。

3. 测评结果纳入教学助理年度绩效考核,作为岗位调整、评优评先、履职评定的重要依据。

4.评价等次标准:90—100分:优秀;80—89分:良好;70—79分:合格;70分以下:需改进。

5. 对测评反映问题较多、履职不到位的人员,将由党校联合花涑公司约谈提醒、督促整改。

  
日常管理履职(25分)                                                工作细致严谨,全程对接流畅,课堂秩序维护到位,相关要求及时提醒,培训期间管理有序,无疏漏、无拖沓。
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教学保障服务(25分)                                                课前准备充分,提前进行课件调试、资料发放;上课期间全程在岗,及时处理并回应学员需求;对学员咨询耐心解答,服务意识强。
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沟通协调能力(25分)                                                培训期间相关信息传达及时准确;面对突发情况能及时沟通协调,保障教学平稳有序推进。
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工作作风与纪律表现(25分)                                     作风严谨务实,服务热情周到,全程在岗在位,无脱岗、敷衍、消极应付情况。
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本次培训的意见与建议(对教学助理工作、班级管理、教学保障、培训服务等方面的意见建议)
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