儿科护士叙事护理知信行调查问卷

各位护理同仁，您好！本问卷为毕业论文配套调查，旨在了解儿科护士叙事护理知信行现状、自我效能水平及相关影响因素。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，答案无对错之分。您的真实作答对我们的研究非常重要，感谢您的支持与配合！
1. 您的年龄段：
2. 您的最高学历：
3. 您的职称：
4. 您的聘用形式：
5. 您是否需要承担照顾未成年子女/老人的家庭责任：
6. 您从事儿科护理工作的年限：______ 年（不满1年请填小数，如0.5）
7. 您目前的排班模式主要是：
8. 您所在科室患儿的主要陪护人员类型通常是：
9. 您是否接受过叙事护理相关培训：
10. 您个人对在儿科临床开展叙事护理的意愿是：
11. 在本次调查前，您听说或知晓叙事护理或叙事医学吗？
12. 您是通过什么途径了解到叙事护理或叙事医学的？
叙事护理的定义：护理人员通过对患者（患儿及家属）的故事倾听、理解、回应、阐释并为之感动，从而发现护理要点，对患者实施整体护理，最终实现和谐护患关系的护理实践。
13. 您对“疾病”和“病痛”的理解如何？
14. 从需要层次考虑，您认为患者（患儿及家属）叙事是属于哪一层次的需要？
15. 从护患关系模式角度考虑，您认为叙事护理属于哪一种类型的护患关系模式？
16. 您认为叙事护理与常规护理最大的不同之处是什么？
17. 在进行护理评估收集患者资料时，您认为哪种是最合适的方式？
18. 您觉得在临床护理工作中，正确的回应患者叙事的方式是？
19. 您认为随着责任制整体护理以及“优质护理服务”、人文关怀护理的展开，护士与患者之间的沟通交流应越来越深入、频繁吗？
20. 您对患者的生活故事经历等感兴趣吗？
21. 在工作中，您愿意倾听并引导患者倾诉他自己的生活故事或感受吗？
22. 您认为在整个护理过程中，需要考虑患者或家属的故事及相关感受吗？
23. 您认为倾听患者叙事能使责任护士更深入地了解患者，从而会促使其为患者提供更个性化、人性化的护理吗？
24. 您认为开展叙事护理能使患者享受到人情温暖，并对护理人员产生更强烈的信任感吗？
25. 您认为叙事护理能改善患者的就医体验，缓和医患关系吗？
26. 您觉得叙事护理对您工作的展开有帮助吗？
27. 您认为在患者叙事时，您能做到专心倾听吗？
28. 您认为您已掌握了有效的提问方式，从而来引导患者叙事吗？
29. 在与患者沟通的过程中，您能进行换位思考吗？
30. 在工作中您有过听患者对您叙述生活经历故事或内心感受的经历吗？
31. 您倾听患者叙述生活故事时，您的心情如何？
32. 您有与患者一起讨论护理方案，了解他们的真正护理需求，并征求他们意见的经历吗？
33. 您或者您身边有没有采集患者叙述的故事、观点、意见，从而来评价、改进医疗护理质量的例子？
34. 您尝试过将自己临床工作与患者相处的细节撰写成护理小故事，从而讲述护理患者过程中的体会和感悟吗？
35. 您认为临床发展叙事护理面临的最大的困难是？
36. 您觉得发展叙事护理对于您的护理工作、患者以及您自身能带来什么益处？您对发展叙事护理存在什么想法？
指导语：以下10个句子是关于您平时对自己的一般看法，请您根据最近的实际感受，选择最符合的选项。
37. 如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。
38. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
39. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。
40. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情。
41. 以我的才智，我定能应付意料之外的情况。
42. 如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。
43. 我能冷静地面对困难，因为我可信赖自己处理问题的能力。
44. 面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。
45. 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。
46. 无论什么事在我身上发生，我都能够应付自如。
本次问卷到此结束，非常感谢您的耐心填写，祝您工作顺利！
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