乡村幼儿园教师法治素养调查问卷

尊敬的老师：
       您好！非常感谢您能在百忙之中参与本次调研！
       本问卷旨在了解民族地区乡村幼儿园教师法治素养的现状与需求，为提升教师依法执教能力提供参考。
       本问卷分为两部分：幼儿园教师基本信息调查和对幼儿园教师法治素养的现状调查。完成问卷大约需要 5-10 分钟，您可以选择在配班时间或午休时轻松填写。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
1. 您的性别：
2. 您的年龄段：
3. 您的教龄：
4. 您的最高学历：
5. 您所学专业：
6. 您是否持有幼儿教师资格证：
7. 您的普通话等级：
8. 您所在幼儿园类型：
9.  您的编制情况：
10.
 您在入职前有学过相关的法律课程吗？
11. 您是否参加过法治教育相关培训（近三年）：
第二部分：法律知识掌握情况
12.
您熟知公民的基本权利与义务，以及民事主体依
法享有的人格权（名誉权、身体权、隐私权等）。
13. 您知道自身的维权途径和具体执行程序。
14. 您了解《幼儿园工作规程》中的具体要求。
15. 您了解《教师法》中的法律法规。
16. 您对《中华人民共和国学前教育法》的了解程度：
17. 您是否了解“强制报告制度”（发现未成年人遭受侵害须向公安机关报案）：
18. 您是否了解《内蒙古自治区未成年人保护条例》中新增的校园欺凌防治、预防性侵害等条款：
19.  您所在幼儿园是否组织过法治专题培训：
20. 您认为以下哪些属于幼儿的法定权利（可多选）：
21. 您对“铸牢中华民族共同体意识”与法治教育关系的理解：
22. 当发现班内幼儿身上有不明伤痕、疑似遭受家庭暴力时，您会：
23. 当同事在保教活动中对幼儿进行体罚或变相体罚时，您会：
24. 您是否会在日常保教活动中向幼儿渗透基本的法律常识（如“不能打人”“要保护自己的身体”等）：
25. 当家长要求您用民族语言解释某项教育政策或法律要求时，您：
26. 您认为在民族地区乡村幼儿园，教师最需要具备的法治能力是（可多选）：
27. 您获取法律知识的主要渠道（可多选）：
28. 您认为当前法治培训存在的主要问题（可多选）：
29. 您最希望获得的法治支持是（可多选）：
30. 您会主动关注或搜索幼儿伤害事故等法治事件。
31.
当发生安全事故时，您能根据安全教育和设施合
规等情况，推断出幼儿活动受伤的责任归属。
32.
在组织儿童活动前，您会预判活动设施可能存在
安全风险，提前检查防护措施，提醒幼儿注意安全。
33. 您在集体教学时使用普通话的频次很高：
34.
当园方、教师和家长之间发生纠纷时，您不会感
到束手无策，能正确处理纠纷和矛盾。
35. 您认为家园沟通时使用普通话的重要程度：
36.
您会对所有幼儿保持平等公正，不会因人情关系
给予特殊关照或降低要求。
37.
当您的权利被侵犯时，您会坚决维护自身的合法
权益，不会消极逃避、忍气吞声（如薪资、带薪休
假、教育教学权等)。
开放题
38. 您在依法执教过程中遇到的最大困难是什么？
39. 您对提升民族地区乡村幼儿园教师法治素养有什么建议？
问卷到此结束，再次感谢您的参与！
更多问卷 复制此问卷