高职生学习心理调查（进度1/21）

您好！这是一项关于高职学生学习心理的研究问卷。问卷分为背景信息与心理量表两个部分，所有答案无对错之分，请依据你平时真实的想法和感受作答。问卷全程匿名，仅通过学号匹配后续每日简短追踪问卷，你的所有信息会严格保密，仅用于学术研究。完成本问卷大约需要4分钟，请放心填写。
1. 唯一身份认证
学号
学号再次确认
2. 家庭所在地
3. 是否住校    
4. 是否正在备考证书 / 技能竞赛：
5. 专升本升学意向
6. 下图的数字从低到高代表不同的社会阶级。

数字越高，表示其所处的社会、经济地位越高，这些人的生活境况是最优裕的，他们受教育程度高、工作最体面、收入最高。

数字越低，表示社会、经济地位越低。这些人的生活境况是最糟糕的，教育程度最低、工作最不体面、收入最低下。

请结合你自己的家庭经济状况、父母的受教育程度以及职业，思考一下，您觉得自己的家庭处于哪个层级?
7. 下面是一些和高职学生群体有关的看法，请阅读每一句话，选择在多大程度上符合你自己的想法。
  • 基本不符合
  • 有点不符合
  • 不确定
  • 有点符合
  • 基本符合
1. 我觉得高职学生整体学习基础普遍偏弱。
2. 我认为高职学生不需要太过拼命学习。
3. “高职学生上升空间有限” 这个说法和我的情况很贴合。
4. 我会不自觉用社会对高职生的消极眼光看待自己。
5. 努力学习对于高职生来说意义不大。（反向计分）
6. 我认同 “高职生不必对学业抱有太高期待” 的观点。
8. 下面题目描述了你能够感受到的来自家人、朋友、老师等人的支持。请根据你日常生活里真实感受到的支持情况作答。
  • 基本不符合
  • 有点不符合
  • 不确定
  • 有点符合
  • 基本符合
1. 在我遇到问题时，家人会出现在我的身边。
2. 我的家人能够给我情感上的帮助和支持。
3. 我能够与家人分享我的欢乐与忧愁。
4. 我的家人心甘情愿帮助我做决定。
5. 我的朋友能够真正地帮助我。
6. 当我遇到困难时，我可以依靠我的朋友。
7. 我有能够分享欢乐和忧愁的朋友。
8. 我的朋友会倾听我的烦恼。
9. 当我遇到困难，老师 / 学校里其他人会给予我帮助。
10. 我可以和老师谈论我的难题。
11. 有老师能够理解我的处境。
12. 当我需要的时候，学校里有人会给我支持。
9. 下面句子描述和同学交往、在他人面前时的感受，请根据你平时和同学相处时一贯的内心感受选择。
  • 基本不符合
  • 有点不符合
  • 不确定
  • 有点符合
  • 基本符合
1. 参加社交活动时，我会担心给别人留下不好的印象。
2. 和同学交谈时，我会担心对方怎么看我。
3. 在一群同学面前，我会感到紧张不安。
4. 当别人看着我时，我难以放松。
5. 我害怕自己会说出一些尴尬的话。
6. 即使和熟悉同学相处，我也会在意自己的表现。
10. 下面是关于你所学专业的一些描述，请根据你目前真实的想法与感受作答，选择最符合你的选项。答案没有对错好坏之分。
  • 基本不符合
  • 有点不符合
  • 不确定
  • 有点符合
  • 基本符合
我清楚本专业的培养目标与就业方向
我了解外界对我所学高职专业的评价
我内心接纳自己现在所学的专业
我愿意从事和本专业相关的工作
我会主动阅读、学习和本专业相关的资料
专业课上我愿意主动思考、参与专业相关任务
我的性格、能力比较适合读这个专业
选择这个专业对我来说是合适的
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