信息科技跨学科学习现状调查

  亲爱的同学， 答案没有对错，请根据你的真实情况选择。 十分感谢你的帮助哦！

  本问卷不记名、不影响成绩。请独立按真实情况填写，不愿回答可留空。

   “跨学科主题学习”指围绕一个实际问题或主题任务，结合信息科技和其他学科知识、方法进行学习，例如用数字工具整理调查资料，并用数学知识解释结果。

1. 你的性别
2. 你的班级
3. 上七年级以前，你在小学上信息科技或信息技术课的情况是？
4. 本学期，你在信息科技课中参加过上面所说的跨学科主题学习吗？
5. 本学期，你接触国家中小学智慧教育平台的情况是？
6. 我能在平台上找到与学习任务有关的资料。
7. 我在平台上找到的资料能用于完成当前学习任务。
8. 我喜欢上信息科技课。
9. 我愿意参加需要结合多个学科知识完成的学习任务。
10. 开始学习任务前，我清楚最终需要完成什么。
11. 遇到自己解决不了的问题时，我能及时得到帮助。
12. 小组合作时，我清楚自己负责的任务。
13. 作品或方案完成前，老师会给我具体修改建议。
14. 我能说出完成综合学习任务需要用到哪些学科的知识。
15. 我能说明任务中的不同学科知识分别有什么作用。
16. 我能把信息科技与其他学科的方法结合起来，形成解决问题的办法。
17. 面对较复杂的任务，我能先把它分成几个小问题。
18. 比较不同解决办法时，我能查看各自的依据。
19. 出现新的证据时，我能重新考虑自己的判断。
20. 开始任务前，我能安排完成任务的步骤。
21. 我能根据任务需要选择合适的数字工具。
22. 测试发现问题后，我能对作品或方案作出修改。
23. 任务需要用到不熟悉的学科知识时，我愿意了解。
24. 我愿意认真听取与自己不同的解释。
25. 任务遇到困难时，我愿意继续尝试解决。
26. 今后完成跨学科学习任务时，你最希望得到哪些帮助？（最多选3项）
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