初中信息科技课程项目式学习现状调查问卷

亲爱的同学:
你好！
本问卷旨在了解同学们在信息科技课程中开展项目式学习（项目式学习是指围绕一个真实的、有挑战性的任务或问题，通过持续探究、小组协作、设计制作与公开分享来完成学习的方式）的情况与真实感受。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，答案没有对错之分，也不计入任何成绩，请你放心如实作答。你的真实回答对我们的研究非常重要，衷心感谢你的支持与配合！
一、基本信息
1．你的性别:
2．你是否参加过项目式学习?
二、对项目式学习的认知与态度
3．你清楚地知道，项目式学习需要你们围绕一个任务，自己经历“设计—实施—改进—展示”的过程。
4．与传统听讲、跟练相比，项目式学习更能让你理解信息科技知识“可以用来做什么”。
5．项目式学习让你感到信息科技课的学习内容与真实生活是有联系的。
6．当项目任务有一定挑战性时，你愿意投入更多时间去尝试和完成。
7．总体而言，你喜欢信息科技课采用项目式学习的方式。
三、项目式学习的参与体验
8．在项目式学习的小组中，你能主动承担一部分任务，而不只是等待别人分配。
9．在完成项目的过程中，你会主动思考“下一步该做什么”并调整自己的做法，而不是完全跟着别人的步骤走。
10．在小组讨论和合作中，你能够比较顺畅地表达自己的想法。
11．在小组讨论和合作中，你愿意听取组员的意见。
12．在项目式学习中，你通常能清楚知道当前任务的目标和完成标准。
13．项目式学习让你在动手操作（如编程、数据处理、数字作品制作等）方面的能力有所提升。
14．在项目式学习活动中，你通常的参与状态是:
四、项目式学习中感知到的困难
15．在项目式学习中，你经常感到任务要求不够明确，不清楚每一步具体该怎么做。
16．在小组合作中，分工不清或部分成员参与不足，是你遇到的主要困难之一。
17．项目任务涉及的步骤较多、周期较长，你在时间安排和进度管理上感到吃力。
18．在项目式学习中，你遇到的主要困难可能是?（可多选）
19．项目式学习中，你不愿意主动参与探究讨论的原因可能是（可多选）:
20．在项目式学习中，老师通常用哪些方式评价你们的学习（可多选）:
五、对生成式人工智能的认知与使用
21.你听说过或使用过生成式人工智能工具（如DeepSeek、豆包、Kimi、文心一言等）。
22.如果你在项目式学习中遇到困难（如不知道如何开始、思路卡住、需要查找资料），你愿意尝试用生成式人工智能工具来帮助自己。
23.你认为生成式人工智能可以在项目式学习中帮助你完成以下方面（可多选）:
24．你对在项目式学习中使用生成式人工智能最大的担心是（可多选）:
六、建议与期望
25．你对信息科技课开展项目式学习有什么想法或建议?
问卷到此结束，感谢你的认真作答！
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