大学生数字囤积行为调查

亲爱的同学:
您好!
本问卷旨在了解大学生数字囤积行为的真实状况,以及它与信息焦虑、资料实际利用情况之间的关系。所有数据仅用于课程学习与统计分析,也不会对外公开或用于商业用途。请根据您的真实情况与真实感受作答,衷心感谢您的支持与配合!
说明:本问卷中的"数字囤积",指持续保存数字资料(文件、图片、截图、课程视频、网页收藏、聊天记录等)但很少清理和使用的行为倾向。

第一部分 基本信息

1. 您目前的在读身份是
2. 您的性别
3.  您目前所在年级("大五"适用于医学、建筑学、部分工学等五年制专业)
4. 您所学专业所属的学科门类

第二部分 数字资料的保存与整理习惯

5. .您日常保存数字资料主要使用哪些载体
6. 在您保存的数字资料中,"存下来但几乎没再打开过"的大致比例是
7. 您平均每周主动整理(删除、分类、转存)数字资料的次数

第三部分 对"保存资料"这件事的看法

填写说明:以下第8—10题为量表题。每道题包含3条说法,请根据您的实际感受,在每条说法右侧选择一项:1=完全不同意,2=比较不同意,3=一般,4=比较同意,5=完全同意。

8. 关于您的数字囤积行为,您的看法是
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
(1)看到可能有用的资料,我会先保存下来,即使当下用不上。
(2)我的手机或网盘中积累了大量从未使用过的文件和收藏。
(3)更换手机或电脑时,我会把旧文件全部迁移到新设备上。
9. 关于您对待已保存资料的删除态度、关于您的数字囤积行为,您的看法是
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
(1)删除资料时,我总担心"以后可能会用到"。
(2)即使是很久没打开过的文件,删掉也会让我有些不舍。
(3)有些资料对我有纪念意义,即使不再使用也不愿删除。
10. 关于保存与查找资料时的情绪感受
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
(1)面对大量未读、未整理的资料,我会感到压力或烦躁。
(2)需要用到某份资料时,我常因为找不到而耽误时间。
(3)我担心错过重要信息,因此不敢停止保存。

第四部分 总体评价

11.  综合来看,您认为自己"数字囤积"的程度属于
12. 您认为数字囤积给您带来的影响主要体现在()
13.  您是否采取过措施来减少"存而不用"
14. 您对减少"存而不用"有什么经验或建议?(选填)

问卷到此结束,衷心感谢您的参与!祝您学习顺利!

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