《基于生活情境的学科教学效果提升研究》课题调研调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：
     您好！本次问卷为云浮市教育科学研究“十五五”规划项目《基于生活情境的学科教学效果提升研究》课题组调研使用，旨在了解一线语文教师对“生活情境教学”的认知与实践情况。问卷采取匿名形式，所有数据仅用于课题研究，请您结合教学实际作答，感谢您的支持与配合！
一、 基本信息
1. 您的教龄是：（单选）
2.  您的职称是：（单选）
3.  您对语文学科中开展“生活情境教学”的内涵了解程度是：（单选）
4. 您认为在初中语文课堂落实“生活情境教学”的重要程度是：（单选）
5. 您认为“生活情境教学”的核心目的是什么：（单选）
6.  在日常教学中，您设计“生活情境”（如角色扮演、任务驱动、实地观察等）的频率是：（单选）
7.  您认为在落实语文学科核心知识点（如阅读方法、写作技巧）时，哪种方式效果更好？（单选）
8. 在开展生活情境教学后，您观察学生的成果产出（如小练笔、口头汇报）表现如何？（单选）
9. 【多选】您认为在常态语文课堂推进“生活情境教学”，遇到的实际困难有：（多选）
10. 【多选】您认为提升语文教师“生活情境”教学设计能力，最有效的途径是：（多选）
11. 【多选】您认为应该如何科学衡量“生活情境教学”的实施效果？（多选）
12. 结合您的教学经验，您认为在语文课堂中有效创设生活情境，最需要注意的问题是什么？（简答）
13. 对本课题的后续深化研究，您有什么具体建议？（简答）
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