第三章 继承优良传统 弘扬中国精神

一、问卷说明

亲爱的同学：

你好！为了更充分了解大家对《思想道德与法治》第三章“继承优良传统 弘扬中国精神”的已有认知、态度认同、兴趣所在、真实困惑以及教学需求，以便老师更有针对性地备课和开展教学，特组织本次课前学情调查。本问卷不记名、不计成绩，答案没有对错之分，请根据你的真实想法如实作答。问卷预计用时10—12分钟，感谢你的支持与配合！

填写说明：1.除特别注明“可多选”“选填”外，其余题目均为单选；2.请在符合你情况的选项前打“√”，或在横线上填写你的想法。

【章节说明】本章围绕中国精神是兴国强国之魂、做新时代的忠诚爱国者、让改革创新成为青春远航的动力三个部分展开。以下问题用于了解你对本章相关内容的理解、态度、兴趣、困惑以及教学需求，请如实作答。

（一）认知型问题（了解你的理解、态度、兴趣与教学需求）
1. 关于“中国精神”，下列哪种说法更接近你的理解（）
2. 中华民族在长期发展中形成了伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。你感受最深的是（ ）
3. 对于“改革创新是时代精神的核心、是引领发展的第一动力”，你的看法是（ ）
4. 对于“伟大建党精神”，你的了解情况是（ ）
5. 教材认为，爱国主义是人们对祖国故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。你的理解更接近（ ）
6. 对于“坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一”这一新时代爱国主义的本质要求，你的看法是（）
7. 关于“爱国”，你的真实想法更接近（ ）
8. 作为医药卫生类高职学生，你认为“学好专业本领、服务人民健康”与爱国之间的关系是（ ）
9. 教材强调要“尊重和传承中华民族历史文化”。当面对“西方文化更先进”之类说法时，你的态度更接近（ ）
10. 请对下列说法打分:1（完全不同意）——5（完全同意）
11. 学习“中国共产党人的精神谱系”（如长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等）时，你的感受更接近（ ）
12. 在“继承优良传统、弘扬中国精神”的学习中，你最想弄清楚的问题是（ ）（可多选）
13. 第三章内容中，你比较感兴趣的是（ ）（可多选）
14. 在讲授本章时，你希望老师使用哪些案例或素材?（ ）（可多选）
15. 你更喜欢老师采用哪些教学方式?（ ）（可多选）
（二）开放型问题（自由表达你的想法）
16. 你认为新时代的医学生可以通过哪些具体行动传承和践行中国精神?请举出一两个例子。
17. 在“爱国”“中国精神”这个话题上，你有什么困惑或想和老师探讨的问题?
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