《数字化赋能在初中语文课堂运用策略研究》课题学生调查问卷
亲爱的同学:你好!这份问卷想了解你在语文课上使用数字化设备(如希沃白板、微课视频、在线答题等)学习的真实感受和需求。问卷不用写名字,答案没有对错,请根据你的实际情况选择。你的回答将帮助老师把语文课上得更有意思、更有收获。谢谢你的参与!(填写说明:除标注可多选外,每题只选一个答案)
1、你的年级:
七年级
八年级
九年级
2、你的语文成绩在班级中大致属于:
优秀
中等偏上
中等
中等偏下
学困(自己心里有数即可)
3、你所在学校类型:
县城学校
乡镇学校
4、你家里是否有可以用于学习的电脑或平板:
有,能上网
有,但一般不上网
没有,只能用手机
没有设备
5、语文课上,老师使用数字化设备(白板、视频、课件、在线答题等)的频率是:
几乎每节课都用
经常使用
偶尔使用
几乎不用
6、你在语文课上接触过下列哪些数字化形式?
希沃白板/多媒体课件
微课或短视频
音频/朗读材料
在线答题或问卷
小组合作使用平板/电脑
互动游戏或课堂竞赛
都没接触过
7、你喜欢老师在语文课上使用数字化手段吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
不喜欢
8、你觉得使用数字化手段后,语文课最大的变化是:
更有趣、更吸引人
内容更直观、好理解
同学之间互动更多
只是形式热闹,帮助不大
注意力容易被分散
说不清
9、你最喜欢语文课上的哪类数字化资源?
课文背景的视频、图片
课文朗读音频
微课讲解(知识点、写法指导)
文言文动画或情境还原
名著阅读相关影视片段
互动习题
其他
10、你觉得老师提供的数字化资源对你理解课文有帮助吗?
帮助很大
有一些帮助
帮助不大
反而让我更糊涂
11、你希望老师增加哪些方面的数字化资源?
文言文和古诗词的趣味讲解
写作方法指导的微课
名著阅读的影视或音频
阅读理解答题技巧训练
课文相关的课外拓展资料
其他
12、如果老师推送数字化资源让你课后自主学习,你能顺利完成吗?
完全能,家里设备也够用
基本能,但需要家长帮忙
有一定困难,设备或网络不足
很难完成
13、在语文课上,你参与数字化互动(如抢答、投票、上台操作白板、小组汇报展示)的情况是:
经常主动参与
被叫到才参与
偶尔参与
从不参与
14、你觉得自己在下列哪些课型中,通过数字化方式的收获最大?
文言文教学
现代文阅读教学
写作教学
名著导读
综合性学习/跨媒介阅读
15、你在使用数字化方式学习时,遇到过哪些困难?
不会操作设备或软件
老师讲得太快跟不上
只顾看热闹,忘了学什么
小组合作时自己插不上手
设备或网络出问题
没有困难
16、在小组用平板/电脑合作学习时,你通常:
能主动承担任务并展示成果
主要帮同学找资料
由别人操作,自己看着
不太愿意参与
17、相比只用课本和讲解,数字化手段是否让你对语文更感兴趣了?
明显更感兴趣
有一点提升
没变化
反而更没兴趣
18、你认为数字化手段对你的语文学习有哪些帮助?
更容易记住字词、背诵内容
更容易理解课文内容和情感
写作时思路更清晰
阅读理解答题更准确
更愿意主动表达和讨论
基本没什么帮助
19、你希望自己在数字化学习中提升的能力是:
自己查找和筛选资料的能力
独立完成线上任务的能力
与同学线上或线下合作的能力
用数字化方式表达观点的能力
其他
20、老师使用过下列哪些方式评价你的语文学习?
在线答题或问卷测试(如问卷星)
平台上答题后立即看到结果
数字化作业批改与评语
课堂互动数据的记录(抢答、投票统计)
都没使用过
21、你觉得数字化评价(如即时批改、数据反馈)对你的学习:
很有帮助,能马上知道哪里错了
有一些帮助
帮助不大
让我更有压力
22、你希望老师怎样使用数字化工具评价和帮助你?
及时告诉我错在哪里
给我推送适合我水平的练习
记录我的进步过程
帮助我发现自己薄弱的地方
其他
23、请写出一节你印象最深的、老师使用了数字化手段的语文课,说说它为什么让你印象深刻:
24、你觉得语文课上使用手机、平板、电脑这些工具,最让你喜欢的是什么?最让你不喜欢的是什么?
25、如果让你给老师的数字化语文课提一个建议,你想说什么?
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