主题三:秋天来了

致家长的一封信

亲爱的家长:

您好!

    小班即将开展第三主题《秋天来了》。秋天丰富的自然景象、丰收瓜果、满地落叶,都是幼儿鲜活的学习资源。本主题将带领幼儿走进秋天,感知季节变化,观察树叶、果实,体验秋日游戏、暖暖市集活动,在看一看、摸一摸、尝一尝中亲近大自然,同时练习冷热增减衣物、主动喝水等生活本领。为精准了解孩子的兴趣、已有经验与内心发展需求,我们结合马斯洛需求层次理论、杜威儿童兴趣理论设计了本次问卷。请您根据孩子在家真实表现如实填写。您的反馈是我们优化环境、设计活动、开展家园共育的重要依据。

    问卷信息仅用于班级教学,感谢您的配合与支持!

孩子姓名
孩子性别
1.秋季生活照料
2.品尝秋季瓜果(橘子、柚子、南瓜、红薯等)
3.外出到公园、果园等陌生户外环境时
4.看到落叶、桂花、果子等秋天事物,孩子情绪表达与分享表现
5.捡拾落叶、做树叶手工等任务中遇到困难时
6.面对落叶飘落、果子成熟、桂花开放等秋天自然现象,孩子会?
7.在欣赏秋日景色、摆弄落叶果实、做自然手工方面,孩子的表现是?
8.面对捡落叶、收集果实、完成树叶小手工这类力所能及的秋日小任务,孩子会如何表现?
9.外出游玩或者玩秋日角色扮演游戏时,孩子通常如何表现?
10.面对落叶、桂花、果子、园内植物等自然材料,孩子会?
11.使用落叶、小树枝、果实等材料进行搭建游戏时表现如何?
12.进行树叶手工、秋天儿歌律动、角色扮演类游戏,孩子的状态是?
13.✏️家长意见与其他补充您对于孩子感知秋天、本次《秋天来了》主题活动有什么想法、期待或顾虑,欢迎写下:
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