大学生短视频媒介接触与传播效果

尊敬的同学：
        您好！本次问卷为传播学课程学术调查，仅用于课程研究，不涉及任何商业用途，所有信息严格保密。请您根据真实情况作答，感谢您的支持与配合！
1.您的性别？
2. 您的年级？
3. 您的专业类别？
4. 您每日可自由支配的闲暇时间？
5. 您是否常态化接触短视频媒介？
6. 您日均接触短视频的时长？
7. 您最常使用的短视频平台？（可多选）
8. 您接触短视频的主要场景？（可多选）
9. 您单次连续刷短视频的平均时长？
10. 您使用短视频时是否伴随多任务行为（边学习/边做事边刷）？
11. 您是否会主动搜索特定信息类短视频内容？
12. 您刷短视频是否存在媒介沉迷、无意识刷屏现象？
13. 您使用短视频主要为娱乐消遣、情绪解压。
14. 您使用短视频主要为获取社会热点、时事资讯。
15. 您使用短视频主要为学习科普、获取知识干货。
16. 您使用短视频主要为社交话题跟进、融入圈层。
17. 您使用短视频主要为缓解孤独、打发空闲时间。
18. 您是否依赖短视频获取外界信息，并部分替代传统新闻媒介？
19. 平台算法推荐的内容会主导您的信息视野。
20. 您高频接触的短视频内容类型？（可多选）
21. 短视频碎片化信息是否是您了解社会热点的主要渠道？
22. 您是否容易被短视频热门话题引导关注方向？
23. 长期观看短视频是否影响您的深度思考与专注力？
24. 短视频内容是否会潜移默化影响您的审美、价值观与认知判断？
25. 短视频舆论内容是否会改变您对部分社会事件的态度看法？
26. 过度使用短视频是否会造成您拖延、作息紊乱、学习效率下降？
27. 您是否会转发、评论、参与短视频公共话题讨论？
28. 28.您认为算法推荐带来的信息茧房，会如何影响大学生看待公共事件的视角与判断？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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