本访谈提纲用于“乡镇幼儿园青年教师成长路径及培养策略”课题的半结构化访谈。
访谈前应征得受访者同意，可采用录音辅助记录；访谈结束后及时整理成访谈记录，作为课题研究过程资料存档。
本工具为课题研究内部使用，调研结果仅用于课题分析与培养策略优化。