学前留守儿童隔代教养方式现状调查问卷

尊敬的家长：

       您好！我是学前教育专业的学生，正在进行一项关于"学前留守儿童隔代教养方式"的学术研究。本问卷主要了解您平时照顾孙辈（外孙辈）的方式和感受。

填写说明：

1.本问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，不会泄露您的任何个人信息；

2.请由主要照顾孩子的祖辈（爷爷/奶奶/外公/外婆）填写；

3.请根据您的真实情况和平时习惯作答，没有对错之分；

4.大约占用您5–8分钟。

衷心感谢您的支持与配合！
一、基本信息（请在选项上打"√"）
1.您是孩子的:
2.您的年龄:
3.您的文化程度:
4.孩子的性别:
5.孩子的年龄:
6.孩子父母外出情况:
7.父母大概多久回来看孩子一次?
二、隔代教养方式调查
以下题目请按照1–5分选择:1=非常不符合 2=比较不符合 3=一般 4=比较符合 5=非常符合
【情感温暖与回应】
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.我会主动拥抱、亲吻孩子，表达对他的喜爱。
2.孩子情绪低落或哭闹时，我会耐心询问原因并安抚他。
3.孩子做得好时，我会具体表扬他（比如"你今天自己吃饭真棒"）。
【规则建立与行为引导】
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
4.家里有清楚的规矩，并要求孩子遵守（如按时睡觉、不挑食）。
5.孩子犯错时，我会先问清原因，再讲道理，而不是上来就骂或打。
6.我会鼓励孩子自己穿衣、收拾玩具、做力所能及的事。
【溺爱/包办倾向】
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
7.孩子提出不合理要求（如一直买玩具、不吃正餐）时，我常会妥协满足。
8.孩子的吃饭、穿衣、上厕所等事情，大多由我代劳，很少让他自己来。
【忽视/放任倾向】
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
9.我很少关注孩子在幼儿园学了什么，也不太清楚他的交友情况。
10.忙农活或家务时，我常让孩子自己玩，较少主动陪他说话、讲故事或做游戏。
【协同教养与家园支持】
11.您平时和外出父母在"怎么教孩子"上是否一致?
12.您会主动配合老师做哪些事?（可多选）
13.您认为远程视频通话（父母与孩子）对教育有帮助吗?
14.您在教养孩子时遇到的最大困难是?（可多选）
15.您最希望获得哪方面的支持?（可多选）
问卷到此结束，再次感谢您的真诚填写！
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