大学生家庭教养经历与亲子关系调查

亲爱的同学：你好！本问卷想请你回顾中小学阶段家庭的教养经历，并了解你与父母关系的现状。问卷不记名，数据仅用于学术研究，请放心如实作答。谢谢你的参与！
第一部分 基本信息
1. 你的年级
2. 你的性别
3. 你的生源地
4. 是否独生子女
5. 父母最高学历
6. 你的专业类型
7. 你高考录取分数多少？
8. 若专业类型为其他，请填写你的专业类型
9. 你的籍贯是那个省份
第二部分 回顾：中小学阶段的家庭教养 指导语：请回忆你读中小学时家里的情况。1=完全不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合。
10. 请根据你中小学阶段的家庭情况，对以下描述进行评价
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
那时我的睡眠和运动时间基本能得到保障
除学习外，我有时间发展自己的兴趣爱好
父母更关心我学到了什么、养成了什么习惯，而不只是考试的分数
父母会和我讨论“将来想成为什么样的人”这样的话题
报兴趣班、辅导班这类事，父母会先问我的想法
父母允许我在合理范围内试错、从错误中学习
我家有固定的全家共处时光（如一起吃晚饭）
我怕成绩不好会让父母失望，这种担心经常伴随我
父母常拿我和别的孩子比较
父母常因为焦虑给我加任务
在家里我感到安心，不会因为一次失误就担心失去信任
父母做错了会向我承认并道歉
第三部分 现在：大学阶段的亲子关系
11. 请根据你目前与父母的相处情况，对以下描述进行评价
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我与父母保持规律的联系（如每周通话/视频）
联系时我们聊的不只是学习和钱，也会聊生活与感受
经济上对家庭的依赖是我需要考虑的现实约束
父母对我的就业和前途有明显焦虑
父母的期待与我自己的意愿之间存在冲突
在重要选择上（如专业方向、考研、就业城市），父母尊重我的决定
我理解父母当年的不易，也知道他们当时有自己的现实约束
第四部分 文化反哺与共同成长
12. 请根据你与父母之间的互动情况，对以下描述进行评价
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我教过父母使用新科技（如智能手机应用、扫码支付、打车软件）
我会向父母介绍新的观念或事物（如新的职业、新的生活方式）
父母愿意听我的建议，并因此做出过改变
家里的大事（如购房、投资、老人照顾）父母会听取我的意见
我看到父母这些年也在学习和改变（如改脾气、学新技能、接受新观念）
我认同“父母也是第一次做父母，需要和孩子一起学习成长”这句话
我认同“孩子的成长也需要考虑父母的现实条件（时间、精力、经济）”这句话
第五部分 总体评价
13. 总体而言，我对父母当年的教养方式感到满意
14. 总体而言，我现在与父母的关系是亲密、信任的
15. 回望基础教育阶段，你认为家庭给你的最重要的东西是什么
16. 若选择其他，请填写你认为家庭给你的最重要的东西
第六部分 你的心里话
17. 如果可以回到中小学时期，你最希望父母为你改变的一件事是什么？
18. 结合你自己的成长经历，你认为家长和孩子“互相理解对方的约束与难处”重要吗？请简述你的看法。
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